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          【題目】下列物質(zhì)中，動(dòng)物細(xì)胞不具有的是
          A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 核糖 D. 纖維素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：纖維素是植物體特有的多糖，動(dòng)物體沒有，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖表示的生物學(xué)意義，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）
          A．甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為1/8
          B．乙圖中黑色框圖表示男性患者，由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
          C．丙圖表示一對夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩，該男孩是患者的概率為1/2
          D．丁圖細(xì)胞表示有絲分裂后期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A．該直鏈多肽為六肽
          B．該多肽分子中含1個(gè)氨基和1個(gè)羧基
          C．在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時(shí)至少需要3種tRNA
          D．該多肽分子中含有3個(gè)谷氨酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一實(shí)驗(yàn)裝置，各種試管中裝有一長度與體積均相同的新鮮馬鈴薯?xiàng)l，處理如下，約1小時(shí)后取出各馬鈴薯?xiàng)l，并觀察它的長度變化，實(shí)驗(yàn)室的溫度和濕度在實(shí)驗(yàn)過程中保持不變，試分析：
          （1）甲試管中馬鈴薯?xiàng)l長度的變化是 ，原因是 。乙試管中馬鈴薯?xiàng)l長度的變化是 ，原因是 ．丙試管中馬鈴薯?xiàng)l長度的變化是 ，原因是 。
          （2）丙試管中的馬鈴薯，在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
          （3）此實(shí)驗(yàn)的原理是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。相關(guān)分析合理的是
          A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的催化劑
          B．本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
          C．分析1號、2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
          D．1號與3號、1號與4號可分別構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，下列敘述正確的是
          A．原核生物的細(xì)胞中有核糖體，沒有其他復(fù)雜的細(xì)胞器
          B．原核生物的細(xì)胞中沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸
          C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
          D．原核細(xì)胞的細(xì)胞中無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若想用顯微鏡觀察質(zhì)壁分離、DNA和脂肪，實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇
          A. 小麥胚乳和花生子葉 B. 菠菜葉和小麥胚乳
          C. 紫色洋蔥和花生子葉 D. 菠菜葉和紫色洋蔥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人類卵巢及其分泌的性激素功能的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 促進(jìn)卵子成熟和卵泡生長 B. 促進(jìn)外生殖器的形成
          C. 引發(fā)女性的第二性征和調(diào)節(jié)月經(jīng)周期 D. 促進(jìn)生殖器官的成熟
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況（其他條件相同且不變）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 3 h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
          B. 6 h后，甲組幼苗因根系開始吸收K＋、NO3-，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高
          C. 12 h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
          D. 實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素（K＋、NO3-）的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程
          

			
          

			
          
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