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        1. (10分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

          (1)該化合物由      個(gè)氨基酸失去_____個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做____   ____。

          (2)該化合物由_______種氨基酸構(gòu)成,該化合物名稱為________。

           

          【答案】

          (1)4  3      脫水縮合

          (2)3   四肽

          【解析】

          試題分析:(1)由圖可知,該化合物含有3個(gè)肽鍵,是由4個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的多肽。

          (2)氨基酸的種類由R基決定,圖中的R基為②③⑦⑨,其中②與⑦相同,所以是由3種氨基酸構(gòu)成,該化合物是由4個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成,稱為四肽。

          考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生識(shí)圖能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的綜合運(yùn)用能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇洪翔中學(xué)、淮北中學(xué)高一上學(xué)期第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu).分析回答:

          (l)該化合物中①示表示____________,⑦表示_______________。

          (2)該化合物由________個(gè)氨基酸失去_______分子水而形成,這種反應(yīng)叫___________。 

          (3)該化合物中的氨基酸種類不同是由_____________決定的,其編號(hào)是___________。

          (4)該化合物稱為___________,含_______個(gè)肽鍵,編號(hào)是___________。

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省高三第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          依據(jù)材料Ⅰ、Ⅱ回答有關(guān)植物激素的問題。

          Ⅰ.下圖是有關(guān)生長(zhǎng)素的某些實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答:

          (1)由①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出                 

          由②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是                ;

          (2)②③對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量,③④對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量分別是           。

          (3)某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”,他選用了某植物的幼葉鞘作

           為實(shí)驗(yàn)材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,分

          析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_______________________________________________。   (2分)

          編號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          IAA溶液濃度(mol/L)

          0(蒸餾水)

          10-12

          10-10

          10-8

          10-6

          10-4

          幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度

          2.6

          3.2

          3.9

          5.1

          3.1

          1.8

          Ⅱ.赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者的關(guān)系如下圖表示,請(qǐng)據(jù)圖回答

                 

          (4)圖中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有         作用,這種作用很可能是通過降低該過程中      的活性來實(shí)現(xiàn)。植物出現(xiàn)惡苗病現(xiàn)象的原因是

                          過多。

          (5)赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間的相互作用類型為          作用。

          (6)植物中的矮生性狀通常是單個(gè)基因的突變引起的,這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以,可采用外加           的方法使植物明顯增高。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆河北省高一9月份月考生物試卷 題型:綜合題

          (10分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,回答:

          ⑴ ③的中文名稱:__________,④的中文名稱:_________,⑦的中文名稱:        

          (2)此化合物由_________種氨基酸通過______________反應(yīng)形成。

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型:綜合題

          (10分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,回答:

          ⑴③的中文名稱:__________,④的中文名稱:_________,⑦的中文名稱:        
          (2)此化合物由_________種氨基酸通過______________反應(yīng)形成。

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