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          【題目】關(guān)于病毒的敘述，正確的是（ ）
          A．病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物
          B．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA
          C．由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體，所以病毒需要營(yíng)寄生生活
          D．獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】病毒是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，A錯(cuò)誤；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA，B正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能營(yíng)寄生生活，C錯(cuò)誤；獲取大量病毒的方法是讓其侵染寄主細(xì)胞，在寄主細(xì)胞內(nèi)可實(shí)現(xiàn)大量增殖，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。具體步驟如下：
          材料處理：稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份，每份10g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24h。
          DNA粗提取：
          步驟一：將上述材料分別放入研缽中，各加入15mL研磨液（含洗滌劑和食鹽），充分研磨。用兩層紗布過濾，取濾液備用。
          步驟二：先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液，再加入20mL體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。
          步驟三：取6支試管，分別加入等量的 （填溶液名稱及濃度）溶液溶解上述絮狀物。
          步驟四：：在上述試管中各加入4mL 試劑�；旌暇鶆蚝螅糜诜兴屑訜�5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結(jié)果如下表： 
          分析上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：
          （1）該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱是 。
          （2）步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是 ，食鹽的作用是 。
          （3）步驟二中“緩緩地”攪拌，這是為了 ，所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫抑制 的活性，可以防止DNA降解。
          （4）上述實(shí)驗(yàn)中步驟三、步驟四的空缺依次分別為 、 。
          （5）實(shí)驗(yàn)表明， 獲取的DNA量最多。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藍(lán)藻屬于自養(yǎng)型生物是因?yàn)椋?）
          A. 細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用
          B. 不進(jìn)行寄生生活，可以獨(dú)立生活
          C. 細(xì)胞中有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用
          D. 細(xì)胞中能合成如蛋白質(zhì)等有機(jī)物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下三圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )
          A. 競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生 B. 捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生
          C. 互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng) D. 競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)激素應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A．對(duì)于胰島素依賴型糖尿病的患者，需要長(zhǎng)年注射胰島素
          B．給養(yǎng)殖的雌雄鯉魚注射垂體提取物，能促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育
          C．割除家畜生殖腺使其不具有性行為和生殖能力，家畜易馴良利育肥
          D．向日葵在傳粉階段遭遇連續(xù)暴雨，噴灑生長(zhǎng)素類似物可避免減產(chǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是兩種二糖的組成示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ） 

          A.M，N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、半乳糖
          B.M代表的物質(zhì)也是組成纖維素和糖原的基本單位
          C.因葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖
          D.麥芽糖、蔗糖可以直接被細(xì)胞吸收
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） 

          A.③是磷脂雙分子層，構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架
          B.①是糖蛋白，參與細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、信息傳遞
          C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度
          D.細(xì)胞膜的選擇透過性與②無關(guān)，與③有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖為人的淋巴細(xì)胞的體液免疫圖解,下列說法不正確的是
          A. 細(xì)胞①能在特異性免疫和非特異性免疫中發(fā)揮不同的免疫作用
          B. Ⅱ、Ⅲ過程都需要細(xì)胞膜糖被的參與，Ⅶ過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
          C. 細(xì)胞③是由造血干細(xì)胞在骨髓中分化、發(fā)育而來
          D. 當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體，Ⅴ過程迅速完成,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生Ⅶ反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是酶活性影響因素相關(guān)的曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（ ） 

          A.據(jù)圖可知酶的最適溫度為M，最適pH為8
          B.圖中所示反應(yīng)溶液中pH的變化不影響酶作用的最適溫度
          C.溫度偏高或偏低，酶活性都會(huì)明顯降低
          D.0℃時(shí)酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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