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        1. 【題目】下列有關酶的敘述,正確的是( )

          A. 酶都是由具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的

          B. 酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

          C. 降低反應活化能是酶具有高效性的原因

          D. 大多數(shù)酶對底物一般沒有選擇性

          【答案】C

          【解析】任何活細胞需要的酶,且一般都是細胞本身合成,不是具有分泌功能的細胞才產(chǎn)生,A錯誤酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA,B錯誤酶通過降低反應活化能來催化反應,使反應高效進行,所以降低反應活化能是酶具有高效性的原因C正確;酶具有專一性,所有酶對底物都有嚴格的選擇性,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm莖芽,進行無菌培養(yǎng)(圖1).實驗分為A,B,C,D四組,每組用不同濃度的激素處理30天后測量莖芽長度(圖2).研究還表明:當藥物完全抑制DNA復制后,GA3誘導的莖芽生長被抑制了54%.下列分析正確的是(
          A.用激素處理時,應將IAA加在培養(yǎng)液中
          B.圖2的數(shù)據(jù)表明GA3和IAA都促進生長,IAA的作用沒有表現(xiàn)出兩重性
          C.B組表明兩種激素聯(lián)合處理對莖芽生長的促進作用是IAA單獨處理的2倍
          D.GA3影響莖芽生長的方式是促進細胞分裂和細胞伸長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關細胞分裂的說法正確的是( )

          A. 真核生物進行有絲分裂,原核生物進行無絲分裂

          B. 蛙的紅細胞分裂過程中能觀察到紡錘體

          C. 觀察植物細胞有絲分裂時,最好選中期,此時可較為清晰地看見染色體、赤道板等結構

          D. 能進行細胞增殖的細胞不都有具有細胞周期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞中不能合成ATP的部位是( )

          A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 細胞質(zhì)基質(zhì) C. 葉綠體的內(nèi)膜 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是患甲。@性基因A,隱性基因a)和乙。@性基因B,隱性基因b)兩種遺傳的系譜圖,已知Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,據(jù)圖回答問題:

          (1)甲病是 ______性遺傳病,致病基因位于______染色體上;乙病是 ________性遺傳病,致病基因位于___________染色體上。

          (2)若Ⅱ5與另一正常人結婚,其中子女患甲病的概率為___________。

          (3)Ⅰ2的基因型為 _____________,Ⅱ2的基因型為___________。

          (4)假設Ⅲ1與Ⅲ5結婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為___________,所以我國婚姻法禁止近親間的婚配。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用脊蛙為材料進行反射實驗,右圖為參與反射活動的部分結構示意圖.如果剪斷支配脊蛙左右肢的傳出神經(jīng),下列說法正確的是(
          A.刺激A端不能觀察到左右肢收縮活動
          B.刺激B端不能觀察到左右肢收縮活動
          C.刺激傳入神經(jīng)能觀察到左右肢收縮活動
          D.刺激神經(jīng)中樞能觀察到左右肢收縮活動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下關于最多或最少的計算正確的是(
          A.顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細胞,如果放大50倍時最多可看到20個完整的細胞,放大100倍時,最多可看到40個完整的細胞
          B.正常情況下,玉米(2n=20)細胞內(nèi)染色體數(shù)最多可為60條
          C.120個堿基組成的人體DNA分子片段,其種類最多可達4120
          D.如果草原上生產(chǎn)者所同化的總光能為a,那么次級消費者所獲能量最多是0.04a

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩物種數(shù)量值的變化曲線,這兩條曲線分別表示(
          A.A表示草本植物的種類數(shù)量,B表示整個植物的生物量
          B.A表示整個種群的生物量,B表示草本植物的種類數(shù)量
          C.A表示食肉類的種類數(shù)量,B表示食肉類的生物總量
          D.A表示土壤中腐殖質(zhì)總量,B表示整個植被中的種類數(shù)量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酶作為生物催化劑,其作用的實質(zhì)是

          A. 催化化學反應的進行 B. 提高化學反應的速率

          C. 降低化學反應的活化能 D. 提供化學反應的能量

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