日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】由胰腺合成的胰蛋白酶原,可在腸激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶,其過程如圖所示.下列分析正確的是( 。
          A.腸激酶通過識別胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以發(fā)揮效應(yīng)
          B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵
          C.胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸數(shù)目不同,但空間結(jié)構(gòu)相同
          D.用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、pH=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊時,前者消失的較快

          【答案】D
          【解析】解:A、腸激酶通過識別胰蛋白酶原的氨基酸序列以發(fā)揮效應(yīng),A錯誤;B、由圖知,胰蛋白酶原由223個氨基酸形成、胰蛋白酶由223﹣6=217個氨基酸形成,它們含有的肽鍵數(shù)(為氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù))分別為222個、216個,所以胰蛋白酶比胰蛋白酶原少的肽鍵數(shù)為222﹣216=6個,B錯誤;
          C、胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸數(shù)目不同,其空間結(jié)構(gòu)也不同,C錯誤;
          D、胰蛋白酶在pH=7的條件活性較強,而該pH條件下,胃蛋白酶會因pH失去活性,因此用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、pH=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊時,前者較后者消失的較快,D正確.
          故選:D.
          【考點精析】掌握酶的特性是解答本題的根本,需要知道高效性:催化效率比無機催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物群落的敘述中,不正確的是

          A生物群落是由不同的種群形成的

          B生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

          C一定區(qū)域內(nèi)的所有動物和植物組成了生物群落

          D生物群落是同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于高等植物細胞有絲分裂不同于動物細胞的敘述,正確的是( )

          A. 前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體 B. 中期染色體的著絲點排在細胞板上

          C. 末期出現(xiàn)赤道板,形成細胞壁 D. 高爾基體在末期起著重要作用

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢的曲線圖,其中說法正確的是( 。
          A.若x表示時間,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長素對橫放根的遠地側(cè)和近地側(cè)的促進作用
          B.若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,y表示穩(wěn)定性,則a、b可以分別表示恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性
          C.若x表示噴施農(nóng)藥的濃度,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化
          D.若x表示時間,y表示變化量,則a、b可以分別表示適當(dāng)提高CO2濃度后,某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】移動床生物膜反應(yīng)器是一種新型污水生化處理技術(shù),它的主要原理是污水連續(xù)經(jīng)過裝有懸浮填料的反應(yīng)器時,附著在填料內(nèi)外表面的微生物形成“生物膜”,通過“生物膜”上的微生物作用,使污水得到凈化.以下敘述正確的是(
          A.該反應(yīng)器中所用的“生物膜”亦可用于海水淡化
          B.該反應(yīng)器對有機廢水和無機廢水都有很好的凈化效果
          C.“生物膜”上的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
          D.“生物膜”上的微生物呼吸方式不一定是有氧呼吸

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某種微生物體內(nèi)某一物質(zhì)代謝過程的示意圖.下列有關(guān)酶活性調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
          A.丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物,又是酶③的抑制物
          B.戊物質(zhì)通過與酶④結(jié)合導(dǎo)致酶④結(jié)構(gòu)變化而使其活性下降
          C.若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外,則可消除丙物質(zhì)對酶①的抑制作用
          D.當(dāng)丁物質(zhì)和戊物質(zhì)中任意一種過量時,酶①的活性都將受到抑制

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,能夠直接給細胞生命活動提供能量的是( 。

          A. 脂肪 B. 鈣離子 C. D. ATP

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】北美洲某種臭蟲以當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物的氣球狀蔓生果為食,臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實,據(jù)統(tǒng)計喙長如圖1所示.1920年,有人從亞洲引進平底金蘇雨樹,其果實的果皮比較薄,據(jù)統(tǒng)計到1980年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示.下列敘述不合理的是(
          A.平底金蘇雨樹與當(dāng)?shù)刂参锎嬖诟偁庩P(guān)系
          B.平底金蘇雨樹與臭蟲在相互選擇中共同進化
          C.引進平底金蘇雨樹誘發(fā)臭蟲個體的喙變短
          D.分別以兩種植物為食的臭蟲種群間的基因庫存在差異

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究海拉細胞的細胞增殖,以總細胞數(shù)和細胞分裂指數(shù)(細胞群體中分裂細胞所占的百分比)為測定指標,完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析與討論(要求:細胞培養(yǎng)至培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)不足。實驗思路涉及的主要用具須寫出,但具體操作過程不做要求。實驗條件適宜)回答下列問題

          (1)完善實驗思路:

          將己知細胞密度的海拉細胞懸液,用移液管加入到各個含細胞培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,然后置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

          __________對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與處理

          (2)預(yù)測實驗結(jié)果(以坐標曲線圖形表示實驗結(jié)果):______________________

          (3)分析與討論

          ①細胞計數(shù)時,見到壓在方格線上的細胞如何計數(shù)?_______________

          ②若要得到大量的G1期細胞,可采用的方法__________,原因是__________。

          ③若為了檢測某種藥物對該細胞的增殖有促進作用,可在培養(yǎng)液中加入同位素標記的物質(zhì)是________,原因是__________。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案