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        1. 【題目】如圖所示甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關系,乙表示水平放置一段時間后植物幼苗的生長狀況。下列說法中正確的是

          A若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的DE段,則處的生長素濃度可能在BD

          B若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的BD段,則處的生長素濃度可能在AB

          C生長素對、處的生長起促進作用,對處的生長起抑制作用

          D若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的AB段,則處的生長素濃度可能在BD

          【答案】D

          【解析】水平放置一段時間后植物幼苗的靠地一側生長素濃度較高,背地一側生長素濃度較低。若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的DE段,生長較快,則生長較慢的處的生長素濃度應大于E點,A、B錯誤;莖對生長素不敏感,生長素對、處的生長均起促進作用,C錯誤;若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的AB段,則處的生長素濃度可能在BD段,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞中的葡萄糖只有通過有氧呼吸才能產生的是( )。

          A.丙酮酸 B.CO2 C.H2O D.ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請答:

          1圖中所示的是 免疫過程。

          (2)圖中c是 細胞,表示 過程,過程中發(fā)揮作用的物質稱為

          (3)與e細胞發(fā)揮功能相適應的細胞器有 寫出三種

          4預防接種后,當病原體侵入時,免疫的主要途徑是 用圖中數(shù)字表示,其特點是 ,因此可迅速消滅病原體,有效預防某些疾病。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)初級消費者的示意圖,括號中的數(shù)值表示能量,據(jù)圖回答下列問題。

          1)該生態(tài)系統(tǒng)中,初級消費者屬于第 營養(yǎng)級,圖中所含成分不能組成完整的食物鏈,原因是 。

          2A表示初級消費者的 ,B表示初級消費者 。A中的能量除了B外,還有一部分用于 。

          3)從圖中可以看出,初級消費者的能量不能百分百的流入次級消費者體內,這體現(xiàn)了能量流動具有 的特點,除此之外,能量流動還具有 的特點。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體

          A一定有35S,其中有1個含有32P

          B一定有35S,其中有2個含有32P

          C一定有32P,其中有1個含有35S

          D一定有32P,其中有2個含有35S

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于氨基酸、多肽和蛋白質的敘述中,正確的是

          A. 蛋白質變性的原因是肽鍵斷裂、空間結構改變

          B. 蛋白質的多樣性只與肽鏈的盤曲折疊方式有關

          C. 在生物體中組成蛋白質的氨基酸約有20種

          D. 人體細胞不能合成的氨基酸,叫非必需氨基酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生命系統(tǒng)最宏觀和最微觀的層次分別是

          A. 生態(tài)系統(tǒng)、原子和分子 B. 生物圈、原子和分子

          C. 生物圈、細胞 D. 生態(tài)系統(tǒng)、病毒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于微生物的敘述,完全正確的是( 。

          古細菌的細胞壁與大腸桿菌的細胞壁成分不同

          青霉素不能殺滅肝炎病毒

          酵母菌通過芽孢進行繁殖

          自生固氮菌為自養(yǎng)微生物

          A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】豌豆的傳粉方式和傳粉時間分別為( )

          A.自花傳粉,開花前 B自花傳粉,開花后

          C.異花傳粉,開花前 D異花傳粉,開花后

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