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        1. 【題目】豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本,雜交得到F1,F1自交獲得F2(如圖所示),下列有關(guān)分析正確的是

          A. 圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等

          B. 的子葉顏色與F1子葉顏色相同

          C. ①都是黃色子葉、是綠色子葉

          D. 產(chǎn)生F1的親本一定是YY)和yy

          【答案】C

          【解析】試題分析:用純種黃色豌豆(YY)和綠色豌豆(yy)為親本進(jìn)行雜交,得到的F1的基因型為YyF1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有2種:Y、y,它們之間的數(shù)目相等,但雌配子Y的數(shù)目遠(yuǎn)少于雄配子Y的數(shù)目,A項(xiàng)錯(cuò)誤;的基因型為yy,為綠色子葉,F1的基因型為Yy,為黃色子葉,B項(xiàng)錯(cuò)誤;的基因型均為Yy,都是黃色子葉,的基因型為yy,是綠色子葉,C項(xiàng)正確;產(chǎn)生F1的親本也可能是YY)和yy),D項(xiàng)錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是( 。
          A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
          B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時(shí)間以利于儲存
          C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
          D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是________分泌增多,促進(jìn)了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

          (2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島________細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)________分泌減少。

          (3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過程需要_____、_______等細(xì)胞器直接參與。激素合成時(shí)所需的能量,主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的____直接提供。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列據(jù)圖所作的推測,錯(cuò)誤的是( )

          A. 基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

          B. 如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則表示氧元素

          C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖,如5號(女兒)患病,那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9

          D. 從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(  )

          A. 研究植物遺傳的過程中孟德爾運(yùn)用了雜交實(shí)驗(yàn)法和假說—演繹法

          B. 用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果既可靠又容易分析

          C. “成對的遺傳因子彼此分離”是孟德爾提出假說的主要內(nèi)容之一

          D. 孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是性狀是由位于染色體上的基因控制的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物組織中還原糖鑒定的敘述,正確的是( 。
          A.水浴加熱時(shí),試管底部不要觸及燒杯底部,以防受熱不均勻
          B.甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且接近白色,因此可用于還原糖的鑒定
          C.用斐林試劑檢測還原糖時(shí),顏色變化為:無色→棕色→磚紅色
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核基因控制的生物遺傳性狀的說法中不正確的是(  )

          A. 具有一個(gè)隱性基因的個(gè)體可能表現(xiàn)隱性性狀

          B. 具有隱性性狀個(gè)體的顯性親本通常是雜合子

          C. 具有顯性性狀個(gè)體的顯性親本一定是純合子

          D. 親本的顯性性狀在子代中不一定表現(xiàn)出來

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】膝跳反射活動的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于

          A單個(gè)細(xì)胞活動

          B人體各系統(tǒng)配合

          C神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動

          D各種分化的細(xì)胞密切合作

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示甲、乙兩細(xì)胞通過某種方式相聯(lián)系,以下相關(guān)敘述正確的是(
          A.圖中反映的是細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜”的功能
          B.若圖中甲表示發(fā)出信號的細(xì)胞,則1表示受體,乙是靶細(xì)胞,圖中2表示信號分子
          C.精子與卵細(xì)胞依靠圖中模式相互識別
          D.圖中所示的兩細(xì)胞間的關(guān)系體現(xiàn)了細(xì)胞膜“將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開”的重要功能

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          同步練習(xí)冊答案