【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．科學(xué)家應(yīng)科學(xué)地認(rèn)識(shí)、評估和利用轉(zhuǎn)基因生物
B．轉(zhuǎn)基因生物有可能被用于制造“生物武器”
C．社會(huì)公眾在購買相關(guān)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)享有知情權(quán)
D．轉(zhuǎn)基因生物的研宄和利用不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
【答案】D
【解析】為了保障現(xiàn)代生物技術(shù)的安全性，需要開展風(fēng)險(xiǎn)評估、預(yù)警跟蹤等措施，A正確；轉(zhuǎn)基因生物有可能被用于制造“生物武器”，B正確；為了加強(qiáng)對業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的標(biāo)識(shí)管理，保護(hù)消費(fèi)者的知情權(quán)，我國對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物實(shí)行了標(biāo)識(shí)制度，C正確；生物安全是指擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)影響到生物多樣性，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D錯(cuò)誤．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（除特殊標(biāo)注外，每空1分，共10分） 在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。
（1）圖中[7]是 ，它是由[1] 合成的。
（2）[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程所需大量能量由[ ] 供給。
（3） [7]在[4] 中形成成熟的蛋白質(zhì)。
（4）從圖中可以看出，通過形成囊泡的形式可以相互轉(zhuǎn)化的生物膜是 。
（5）除囊泡外，參與分泌蛋白分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有[ ] ，其組成成分有 。
（6）為研究細(xì)胞器的各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離各種細(xì)胞器常用的方法 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。錯(cuò)誤的是（ ）
A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B．葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C．葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D．葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱的理解，其中正確的是
A. 反應(yīng)物和酶都可以自由通過
B. 反應(yīng)物能通過，酶不能通過
C. 反應(yīng)物和酶都不能通過
D. 反應(yīng)物不能通過，酶能通過
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，其中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D、E代表物質(zhì)．用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示．在此過程中，高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[ ]______。
（2）圖甲中A、B、C、D代表細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)，其中下列物質(zhì)屬于A類蛋白的是_____
①呼吸酶 ②胰島素 ③ATP合成酶 ④抗體
（3）D物質(zhì)從③運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中，至少穿過______層磷脂雙分子層。
（4）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是______（用“→”和序號(hào)表示）。
（5）丙圖中f是______，依據(jù)丙圖中f曲線的變化能說明______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有一種紫腹巨蚊，當(dāng)它處于幼蟲狀態(tài)時(shí)，專以毒蚊幼蟲為食，當(dāng)它發(fā)育成成蟲后，又以吸食竹類植物的葉汁花漿為生。紫腹巨蚊與毒蚊幼蟲、竹類植物的關(guān)系是 （ ）
A. 競爭、捕食 B. 捕食、競爭
C. 都是捕食 D. 捕食、寄生
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白
B．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理，使組織分散成單個(gè)細(xì)胞
D．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為 HH 的個(gè)體早期死亡。 一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是
A．首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精
B．從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測基因型
C．根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為 hh 的胚胎
D．將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮
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