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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),先在左右兩側各加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液,然后在左右兩側分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段時間后,再在兩側分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側的液面高度及顏色變化情況是( )

          A. 左側液面先升后降最后不變,兩側均有磚紅色現象

          B. 兩側液面不變,兩側均無磚紅色現象

          C. 左側液面先升后降最后不變,只有左側有磚紅色現象

          D. 右側液面先升后降最后不變,兩側均有磚紅色現象

          【答案】A

          【解析】

          閱讀題干可知,該題涉及的知識點是滲透作用的原理,酶作用的專一性、還原糖的檢測方法,明確知識點后,對相關知識點進行梳理,然后結合題干信息進行解答

          先在左右兩側各加入等量的01mol/L的蔗糖溶液,然后在左右兩側分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段時間后,由于左側加入的是蔗糖酶,能把蔗糖水解成葡萄糖和果糖,二者屬于小分子,物質濃度升高,水分子向左側移動,左側液面先升高,一段時間后葡萄糖向右側移動,使右側濃度變高,水分子又從左側移動到右側,左側高度降低,最后兩側的液面高度一樣。由以上分析可知,最終兩側均有葡萄糖,分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,顏色變化情況是均有磚紅色現象。A正確,BC、D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】艾滋病(AIDS)是一種危害性極大的傳染病,因感染艾滋病病毒(HIV)引起。為預防艾滋病,科學家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑(減毒HIV+生理鹽水)試驗成功,但在人體身上試驗失敗。下圖是艾滋病疫苗制劑引發(fā)老鼠機體免疫效應的部分示意圖,據圖回答下列問題:(圖中編號代表細胞)

          (1)HIV是一種能攻擊人體免疫系統的病毒,它侵入人體后,主要攻擊目標是________細胞,使人體喪失免疫功能。艾滋病患者后期由于免疫功能缺失,惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高,而我們正常人體內每天都有可能產生癌細胞卻沒有患病,因為免疫系統具有_____________的功能。

          (2)上圖中物質A是________________________,④是_______________________。

          (3)為檢測已注射該疫苗的老鼠對HIV是否具有免疫能力:

          ①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干,均分為兩組。

          ②第1組每只注射______________________ ,第2組每只注射3 mL疫苗制劑。

          ③兩周后,給兩組老鼠注射_______________________。隨之檢測兩組老鼠體內相應的抗體水平,預期結果是:______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是研究光照強度和CO2濃度對某水稻光合作用強度影響的實驗結果,據圖分析并回答下列問題:(Lx:勒克斯,光照強度的單位)

          1)水稻光合作用暗反應發(fā)生的場所是__________________。

          2N點該水稻_____________(填“有”或“沒有”)進行光合作用。

          3)圖中NB段影響光合作用的主要限制因素是__________________________。

          4)若將該水稻放置于A點條件下9小時,再移入B點條件下_____________小時,理論上,實驗前后植物的有機物含量不變。

          5)在一定條件下進行正常光合作用的水稻葉片,葉綠體中C3的含量相對穩(wěn)定,若在圖中C點時突然停止光照,則短時間內葉綠體中C3的含量變化是_____________(填“上升”“下降”或“不變”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于下圖的敘述中,錯誤的是

          A.該細胞為動物細胞

          B.④是一條染色體,包含2條姐妹染色單體,2條姐妹染色單體由一個著絲粒②相連

          C.細胞中有8條染色單體

          D.在后期時,移向同一極的染色體形態(tài)大小相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中,發(fā)現其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

          A. T2時物質A開始通過細胞膜進入細胞內

          B. T1時細胞質基質的滲透壓大于細胞液的滲透壓,而T3時相反

          C. 0-T1時細胞體積的變化量與原生質體的變化量相等

          D. T2時細胞失水量達到最大值,此時細胞已死亡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若圖甲、乙、丙是某同學做觀察根尖分生組織細胞有絲分裂實驗時,在光學顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關說法正確的是(

          A.圖甲是在低倍鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細胞圖像

          B.將圖甲轉為圖乙的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)視野亮度→轉動粗準焦螺旋

          C.圖丙是根尖經過解離、漂洗、染色,制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像

          D.制作裝片的過程是解離→染色→漂洗→制片

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一實例能證明微量元素是生命活所必需(
          A.Mg是葉綠體的組成成分
          B.油菜缺少B時只開花不結果
          C.哺乳動物血液中鈣離子含量太低會引起抽搐
          D.缺P會影響DNA的合成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若圖甲代表與生命系統相關概念的范圍,其中正確的是(  )

          選項

          a

          b

          c

          A

          生物大分子

          細胞

          組織

          B

          個體

          種群

          群落

          C

          生態(tài)系統

          群落

          種群

          D

          組織

          系統

          器官

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關人體過氧化氫酶的敘述錯誤的是

          A.其合成場所在核糖體B.適合在最適溫度下長期保存

          C.特定的分子結構決定其專一性D.發(fā)揮作用后不會失活

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