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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】線粒體、葉綠體和高爾基體都具有

          A.基粒 B.少量DNA C.膜結構 D.雙膜結構

          【答案】C.

          【解析】試題分析:A.高爾基體中不含有基粒,A錯誤;

          B.高爾基體中不含有DNA,B錯誤;

          C.線粒體、葉綠體和高爾基體含有膜結構,C正確;

          D.高爾基體中不具有雙層膜,D錯誤.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為研究滲透作用的實驗裝置示意圖,圖2表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性).圖3是選用蔗糖作為實驗材料,用U型管所做的滲透實驗.請回答下列問題:

          (1)圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:①有半透膜,②____________.當液面上升到最大高度后處于靜止狀態(tài)時,____________ (填“有”或“無”)水分子通過半透膜進入漏斗中.

          (2)在做觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗過程中,常選用圖2所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料,原因是該種細胞具有 ________________________.細胞處于該狀態(tài)時,A、B處的濃度關系為____________________________________

          (3)圖3實驗結果說明蔗糖分子不能通過半透膜.某同學想繼續(xù)探究蔗糖水解產物能否通過半透膜,他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶,并在適宜溫度下水浴保溫一段時間,觀察實驗現象并預測實驗結果:

          ①一段時間后,若發(fā)現a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大,直至最后穩(wěn)定不變.請分析造成此現象的原因有:________________________________________________

          ②一段時間后,若發(fā)現b管液面先上升后下降,直至b側液面僅略高于a側后不再變化.為使兩側液面等高,應進行的操作是___________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】右圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關敘述不正確的是( )

          A. 組成該分子的氨基酸最多有20

          B. 氨基酸合成該分子后相對分子質量減少了4824

          C. 該分子至少含有三個游離的氨基

          D. 該物質遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期,下列敘述中不正確的是( 。
          A.a和b為一個細胞周期
          B.遺傳物質平分一般發(fā)生在d段
          C.b和c為一個細胞周期
          D.c段結束DNA含量增加一倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體內一些生命活動,下列有關說法正確的是( 。
          A.能進行①過程的細胞都具有細胞周期
          B.②過程體現了細胞的全能性
          C.進行③過程的細胞,細胞核體積減小,但遺傳物質也會改變
          D.④過程不僅受基因控制,并且受環(huán)境的影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當一個突然遇見很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產生多種生理反應,這一生理調節(jié)生理屬于(
          A.神經調節(jié)
          B.體液調節(jié)
          C.神經﹣﹣體液調節(jié)
          D.激素調節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物凈光合速率變化趨勢如圖所示.據圖回答下列問題:
          (1)當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為 , CO2濃度在a~b之間時,曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高.
          (2)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是
          (3)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產生的CO2(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
          (4)據圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產量,還應該同時考慮這一因素的影響,并采取相應措施.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體下丘腦不能完成的生理功能是(
          A.體溫調節(jié)
          B.水平衡的調節(jié)
          C.內分泌的調節(jié)
          D.血液pH值的調節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二。芥藍的CO2利用過程如圖三,請據圖回答下列問題:

          (1)蘆薈葉肉細胞的細胞液pH晚上將__________(升高或降低),為什么?

          _________________________________________________________________________。

          (2)在夜晚蘆薈不能合成葡萄糖的原因是缺少暗反應所需的_________________________。白天蘆薈進行光合作用所需的CO2來源于蘋果酸的分解和_______________________。

          (3)如果在白天突然降低環(huán)境中的CO2濃度,那么,蘆薈和芥藍葉肉細胞中的C5含量的變化分別為_________________________________。

          (4)白天,如果保持光照強度和水分供應不變,需要進一步提高蘆薈的光合速率,可采取的措施是________________________________

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