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          【題目】下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是
          A. 裝片的制作流程：解離一漂洗一染色一制片
          B. 根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布特點(diǎn)判斷細(xì)胞所處分裂時(shí)期
          C. 視野中觀察到分生區(qū)細(xì)胞呈長方形，排列緊密
          D. 漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，其臨時(shí)裝片的制作流程是：解離→漂洗→染色→制片，A正確；根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布特點(diǎn)判斷細(xì)胞所處分裂時(shí)期，B正確；視野中觀察到分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，C錯(cuò)誤；漂洗的目的是用清水洗去解離液，防止解離過度，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)胚芽鞘，莖節(jié)間切段等離體器官的作用如圖，下列有關(guān)敘述正確的是（） 
          A.IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用，但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯
          B.IAA和GA同時(shí)存在時(shí)，具有明顯增強(qiáng)作用
          C.圖乙表明生長素是基因表達(dá)的產(chǎn)物
          D.赤霉素通過自身能否轉(zhuǎn)化為生長素而對(duì)生長起調(diào)節(jié)作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問題： 
          （1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ， 圖乙是圖甲中（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 ．
          （2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 ． 興奮不能由B傳到A的原因是 ．
          （3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 ． 若刺激圖丙中b點(diǎn)，除b點(diǎn)外圖中點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，直接刺激c 點(diǎn)⑤也能做出反應(yīng)，該過程是不是反射（不是或是）
          （4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 ， 使突觸后膜發(fā)生的 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題（[]內(nèi)寫圖中數(shù)字編號(hào)，橫線上填文字．） 圖1和圖2是生物結(jié)構(gòu)模式圖，圖3顯示了人類從受精卵到嬰兒期間的生長與發(fā)育．

          （1）圖1和圖2所表示生物的根本區(qū)別是有無 ．
          A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          B.核膜
          C.增殖能力
          D.遺傳物質(zhì)
          （2）圖1中⑦的功能特點(diǎn)是；圖2所示生物的成分是 ．
          （3）圖1所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行分裂時(shí)，在間期倍增，并在前期分開的結(jié)構(gòu)是[]．有絲分裂所產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞與母細(xì)胞在遺傳上一致，原因是 ． ①DNA精確復(fù)制 ②同源染色體分離 ③染色體均勻分配 ④同源染色體配對(duì)
          A．①②B．①③C．②③D．②④
          （4）核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道．下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細(xì)胞核方向運(yùn)輸?shù)氖?/span>（多選）．
          A.tRNA
          B.RNA聚合酶
          C.DNA聚合酶
          D.mRNA
          （5）與胚胎細(xì)胞相比，圖3中細(xì)胞a或細(xì)胞b內(nèi)的染色體組成有何不同？
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析有關(guān)遺傳信息傳遞與調(diào)節(jié)的資料，回答問題． 美國科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲諾貝爾獎(jiǎng)．RNA干擾是將外源微小雙鏈RNA片段在酶的作用下分解為單鏈RNA并和某些蛋白形成復(fù)合物．這種復(fù)合物中的單鏈RNA與互補(bǔ)的mRNA結(jié)合，使mRNA被RNA酶裂解，從而使特定基因表達(dá)沉默．

          （1）在RNA和DNA中的某組成物質(zhì)是有差異的，其中不含N元素的是 ．
          （2）mRNA攜帶的信息源自于 ， 其合成過程稱為 ．
          （3）mRNA與復(fù)合物中單鏈RNA結(jié)合，導(dǎo)致mRNA不能與結(jié)合，從而抑制了基因表達(dá)中的過程．
          （4）RNA干擾技術(shù)在病毒性疾病、遺傳病等的治療方面將發(fā)揮重要作用．圖5示艾滋病病毒復(fù)制過程．假設(shè)RNA干擾技術(shù)可以讓艾滋病病毒基因沉默，干擾后不可能出現(xiàn)的結(jié)果是（用圖中數(shù)字表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物在紫外線、電離輻射等影響下將可能發(fā)生突變，這種突變易發(fā)生在（ ）
          A．細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí)
          B．細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí)
          C．細(xì)胞有絲分裂的間期
          D．細(xì)胞有絲分裂的分裂期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從如圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時(shí)，幼苗的生成情況是（） 
          A.根水平生成，莖向上彎曲
          B.根水平生成，莖向下彎曲
          C.根向下彎曲，莖向上彎曲
          D.根向下彎曲，莖向下彎曲
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體內(nèi)某種化合物的結(jié)構(gòu)組成模式圖，以下結(jié)構(gòu)中最可能含有該種分子的是（　�。� 
          A.核仁
          B.核糖體
          C.細(xì)胞膜
          D.染色質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病，其主要致病過程如圖．下列有關(guān)表述正確的是（） 
          A.①代表過敏原
          B.②代表溶酶體酶
          C.③保留了對(duì)抗原的記憶
          D.③在再次接觸相同抗原刺激時(shí)，可合成并分泌抗體
          

			
          

			
          
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