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        1. 【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          (1)限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有

          (2)質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖所示.為使運(yùn)載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點(diǎn)是

          (3)按其來(lái)源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即 DNA連接酶和 DNA連接酶.

          (4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是 ,產(chǎn)物是 .若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用 技術(shù).

          (5)基因工程中除質(zhì)粒外, 也可作為運(yùn)載體.

          (6)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,原因是

          【答案】(1)黏性末端 平末端

          (2)切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRI切割產(chǎn)生的相同

          (3)大腸桿菌 T4

          (4)mRNA(或RNA) cDNA(或DNA) PCR

          (5)噬菌體 動(dòng)植物病毒

          (6)未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱

          【解析】

          試題分析:(1)經(jīng)限制性核酸內(nèi)切酶切割后能形成兩種類型的末端,即平末端和黏性末端.

          (2)為了便于相連,兩種不同限制酶切割之后所產(chǎn)生的黏性末端必須相同.

          (3)DNA連接酶分為兩類:E.coliDNA連接酶和T4DNA連接酶.這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時(shí)的效率比較低.

          (4)反轉(zhuǎn)錄是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄先合成單鏈DNA,再合成雙鏈DNA,利用PCR技術(shù)進(jìn)行大量擴(kuò)增.

          (5)基因工程常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.

          (6)當(dāng)受體細(xì)胞是細(xì)菌時(shí),為了增大導(dǎo)入的成功率,常用Ca2+處理,得到感受態(tài)細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的通透性增大,容易吸收重組質(zhì)粒.未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱.

          故答案為:(1)黏性末端 平末端

          (2)切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRI切割產(chǎn)生的相同

          (3)大腸桿菌 T4

          (4)mRNA(或RNA) cDNA(或DNA) PCR

          (5)噬菌體 動(dòng)植物病毒

          (6)未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如右所示曲線圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是( )

          Aa曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

          Bb曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

          C隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小

          Dc曲線可代表后代中雜合子所占比例

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          雜交組合

          P

          F1表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)量

          綠色

          藍(lán)色

          黃色

          白色

          組合一

          乙×丙

          30

          0

          0

          0

          組合二

          甲×丙

          21

          0

          7

          0

          組合三

          乙×丁

          17

          6

          0

          0

          組合四

          甲×丁

          22

          7

          20

          7

          ()控制上述鳥(niǎo)羽毛顏色的基因遺傳符合 定律.

          (2)雜交組合二中親本甲和丙的基因型分別是 .該組合中F1代綠色鳥(niǎo)的基因型有 種,其中不同于親本基因型的比例為

          (3)雜交組合四中F1代能穩(wěn)定遺傳的占 ,該組合中F1代綠色鳥(niǎo)的基因型為

          (4)若通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)就能判斷出雜交組合二的F1代黃色鳥(niǎo)的基因型,則應(yīng)選擇組合四中F1代白色鳥(niǎo)與該黃色鳥(niǎo)交配,若后代 ,則該黃色鳥(niǎo)為純合子;若后代 ,則該黃色鳥(niǎo)為雜合子.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的(

          A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBBDD 的生物體的概率為 1/8

          B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為 X 染色體隱性遺傳病

          C.丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為 1/2

          D.丁圖細(xì)胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )

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          B. 細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

          C. 細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目和種類增多

          D. 經(jīng)細(xì)胞分化后,細(xì)胞的全能性降低

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.血漿、體液、體液 B.血液、體液、淋巴

          C.血漿、組織液、淋巴 D.血液、細(xì)胞外液、體液

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葡萄糖異構(gòu)酶在工業(yè)上應(yīng)用廣泛為提高其熱穩(wěn)定性,科學(xué)家在確定第138位甘氨酸為目標(biāo)氨基酸后,對(duì)葡萄糖異構(gòu)酶基因進(jìn)行體外定點(diǎn)誘變以脯氨酸138替代甘氨酸138,含突變體的重組質(zhì)粒在大腸桿菌中表達(dá),結(jié)果突變型葡萄糖異構(gòu)酶比野生型的最適反應(yīng)溫度提高10~12,酶的熱穩(wěn)定性得到了提高。請(qǐng)根據(jù)以下圖示分析回答問(wèn)題

          1對(duì)葡萄糖異構(gòu)酶進(jìn)行定點(diǎn)誘變的過(guò)程體現(xiàn)了 現(xiàn)代生物技術(shù)的綜合運(yùn)用。

          2的名稱叫 ;其組成包括了目的基因、 、 、復(fù)制原點(diǎn)和 。

          3目的基因經(jīng)過(guò)體外定點(diǎn)誘變后,為了提高其導(dǎo)入大腸桿菌的成功率需用 處理大腸桿菌。

          4與正;蛳啾經(jīng)過(guò)定點(diǎn)誘變后的基因中發(fā)生了兩對(duì)堿基的 。

          5基因工程最后一步是 ,從分子水平檢測(cè)的方法有

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為一白化病家系譜,II3為白化病患者,顯性基因用A表示;隱性基因用a表示。分析回答:

          I1、I2基因型 。

          II4基因型可能是 ,是雜合子概率是 。[

          I1、I2再生一個(gè)II5,白化病女孩的概率是 。

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          【題目】下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是 ( )

          A. B.

          C. D.

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