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        1. 【題目】葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是( )

          ①分解有機(jī)物、釋放能量 ②具有雙層膜 ③產(chǎn)生氧氣

          ④水是其中化學(xué)反應(yīng)的原料 ⑤含有DNA ⑥內(nèi)部含有酶.

          A.①②④⑥ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.②④⑤⑥

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:①、線粒體分解有機(jī)物,釋放能量,葉綠體合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,①錯(cuò)誤;

          ②、線粒體和葉綠體都有雙層膜的細(xì)胞器,②正確;

          ③、線粒體消耗氧氣,③錯(cuò)誤;

          ④、有氧呼吸的第二階段消耗水分,光反應(yīng)的階段消耗水分,④正確;

          ⑤、都含有DNA分子,⑤正確;

          ⑥、光合作用和呼吸作用都需要酶催化反應(yīng),⑥正確.

          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中并使之表達(dá)。下圖是基因工程中獲得的基因和構(gòu)建重組質(zhì)粒過(guò)程,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

          1分析上圖可知,構(gòu)建重組質(zhì)粒如圖所示最好選用 限制酶,理由是

          2工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶,將目的基因?qū)氪竽c桿菌或芽孢桿菌前所做的處理方法是 ,F(xiàn)在生產(chǎn)凝乳酶多采用重組毛霉或重組酵母菌,毛霉或酵母菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)是

          3研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔浯呋芰⑻岣?倍。科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是 ,該生物工程技術(shù)的實(shí)質(zhì)是 。

          4轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在動(dòng)植物中都有廣泛應(yīng)用,但是胚胎工程只是指對(duì)動(dòng)物的 所進(jìn)行的多種亞顯微操作和處理技術(shù)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是將四倍體蘭花的葉片通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖,相關(guān)敘述中正確的是

          四倍體蘭花葉片A叢芽,根植株

          A階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂

          B①②階段對(duì)植物激素的需求沒(méi)有差異

          C示意圖中A的細(xì)胞的分化程度比葉片細(xì)胞的分化程度低

          D培養(yǎng)出的蘭花植株為二倍體蘭花

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不屬于蛋白質(zhì)的功能

          A. 催化作用 B. 免疫作用

          C. 運(yùn)輸作用 D. 遺傳物質(zhì)作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)血糖濃度出現(xiàn)暫時(shí)性降低時(shí),血糖的快速補(bǔ)充主要來(lái)源于

          A.肝糖元水解 B.淀粉的消化后吸收

          C.肌糖元水解 D.非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家利用土壤農(nóng)桿菌把編碼霍亂毒素的無(wú)毒性β鏈的基因轉(zhuǎn)移到苜蓿細(xì)胞,再將其培養(yǎng)成幼苗,食用這種苜蓿苗后,霍亂毒素β鏈很快被喉、腸胃等部位的分泌性粘液細(xì)胞吸收,刺激特異性抗體的大量產(chǎn)生,使機(jī)體獲得對(duì)霍亂的免疫。其具體過(guò)程如下:

          1構(gòu)建重組DNA分子常用的工具酶是 ,基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是 。

          2圖中過(guò)程采用的方法是 ,Ti質(zhì)粒上有一個(gè)tms片段能促進(jìn)生長(zhǎng)素的大量合成,在對(duì)Ti質(zhì)粒改造時(shí)要將該片段去除,其原因是 。

          3該實(shí)驗(yàn)中將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入苜蓿細(xì)胞的原生質(zhì)體后,需再生細(xì)胞壁,實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)原生質(zhì)體是否再生出細(xì)胞壁的方法是 。

          4含目的基因的苜蓿細(xì)胞通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng),經(jīng)過(guò) 、 兩個(gè)重要階段能發(fā)育成幼苗。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

          A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

          B.切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降

          C.通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

          D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某新藥剛問(wèn)世時(shí),可治療病毒性感冒,療效很高。幾年后,療效漸漸降低,其根本原因可能是

          A. 病毒接觸了藥物后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性

          B. 病毒為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異

          C. 藥物的作用淘汰了不抗藥的個(gè)體,保留抗藥性強(qiáng)的個(gè)體

          D. 后來(lái)的藥量用少了,病毒產(chǎn)生了抗藥性變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是(
          A.DNA的復(fù)制需要能量和相關(guān)的酶
          B.RNA分子可以作為合成DNA的模板
          C.真核生物的核酸主要在細(xì)胞質(zhì)中合成
          D.RNA內(nèi)部或RNA之間也會(huì)出現(xiàn)氫鍵

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          同步練習(xí)冊(cè)答案