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          【題目】 基因工程中基因的“剪刀”是
          A. 噬菌體、動(dòng)植物病毒
          B. DNA連接酶
          C. 質(zhì)粒
          D. 限制性核酸內(nèi)切酶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】限制性核酸內(nèi)切酶內(nèi)特異性識(shí)別特定的核苷酸系列，在基因工程能夠在特定的核苷酸序列出切割質(zhì)粒和目的基因，故稱(chēng)為基因工程的“剪刀”。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是( )
          ①制造人工種子 
          ②培育抗鹽植物 
          ③制作“生物導(dǎo)彈”
          ④培育單倍體 
          ⑤生產(chǎn)脫毒植株
          A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡(jiǎn)便的方法是
          A．讓它與另一株純種高莖豌豆雜交
          B．讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交
          C．讓它與另一株矮莖豌豆雜交
          D．讓它進(jìn)行自花傳粉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)下列生物體或其部分結(jié)構(gòu)的主要物質(zhì)組成分析不正確的是
          A. 染色體——DNA和蛋白質(zhì) B. 細(xì)胞膜——脂肪、糖類(lèi)和蛋白質(zhì)
          C. T2噬菌體——DNA和蛋白質(zhì) D. 細(xì)胞骨架——蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
          B. Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過(guò)性
          C. 該載體蛋白屬于內(nèi)環(huán)境
          D. 該載體蛋白本質(zhì)是蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某山區(qū)陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種的種群密度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述符合題意的是（ ）
          A．b→c,物種①逐漸消失，物種②密度逐漸降低到相對(duì)穩(wěn)定，原因是物種②是陽(yáng)生植物；
          B．物種①和物種③之間競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度小于物種②物種③之間競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度
          C．c點(diǎn)后，在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類(lèi)型將是喬木
          D．物種①和物種②之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，性狀分離是指（ ）
          A．純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代
          B．雜種顯性個(gè)體與純種顯性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代
          C．純種隱性個(gè)體自交產(chǎn)生隱性的后代
          D．雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有些植物在春天開(kāi)花時(shí)，葉子尚未生長(zhǎng)出來(lái)，開(kāi)花時(shí)期植物需要的能量主要來(lái)自（ ）
          A. 春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素
          B. 春天植物從土壤中吸收的有機(jī)肥料
          C. 花瓣的光合作用
          D. 上一年貯存在植物體中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是（ ）
          A. 纈氨酸（GUA）
          B. 組氨酸（CAU）
          C. 酪氨酸（UAC）
          D. 甲硫氨酸（AUG）
          

			
          

			
          
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