日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰。鐖D為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用

          B.插花保鮮的時(shí)間長(zhǎng)短受細(xì)胞分裂素、脫落酸等多種激素共同調(diào)節(jié)的作用

          C.同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮

          D.瓶插的七天時(shí)間內(nèi)清水組的脫落酸的含量都是最高的

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:A、由四條曲線對(duì)比可知:蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用,A正確;

          B、插花保鮮的時(shí)間長(zhǎng)短受細(xì)胞分裂素、脫落酸等多種激素共同調(diào)節(jié)的作用,B正確;

          C、由四條曲線對(duì)比可知,同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮,C正確;

          D、由四條曲線對(duì)比,無(wú)法得出脫落酸的含量哪組最高,D錯(cuò)誤.

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判定下列說(shuō)法,不正確的是

          A.假如細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

          B.假如細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示垂體細(xì)胞

          C.細(xì)胞1的分泌物只運(yùn)輸給它的靶細(xì)胞

          D.細(xì)胞1的分泌物之所以能與靶細(xì)胞特異性結(jié)合是由于靶細(xì)胞有特異性的受體

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某家系中先天性聾啞發(fā)病情況的圖解,此病受常染色體上的一對(duì)等位基因控制(基因?yàn)?/span>A、a).請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)此遺傳病為 性遺傳病。

          29號(hào)的基因型為 。9號(hào)與一個(gè)帶有此致病基因的正常男性結(jié)婚,這對(duì)夫婦所生的子女中表現(xiàn)型有 (寫出具體的表現(xiàn)型)。

          36號(hào)的基因型為 。6、7號(hào)再生一個(gè)患此病孩子的概率為 。

          48號(hào)與一個(gè)帶有此致病基因的正常女性結(jié)婚,生出患此病男孩的概率是 。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

          1流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______填字母,桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的________填字母來(lái)表示,圖中的CB1C1D1可分別表示桑樹和蠶用于________的能量。

          2蠶同化的能量D_______ 填字母。正常情況下的比值______ 填“大于”、“小于”或“等于”10%。將蠶沙糞便投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量,桑樹到蠶的能量傳遞效率是________。

          3人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的________,從而提高能量的________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( )

          A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

          B.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

          C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

          D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)于精細(xì)胞變形過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是

          A.精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

          B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

          C.線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

          D.細(xì)胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后,白細(xì)胞遷移并穿過(guò)血管進(jìn)入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白質(zhì)使白細(xì)胞黏著

          B.白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

          C.黏著、遷移過(guò)程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

          D.白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞,依圖回答下列問(wèn)題:

          (1)摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的 假說(shuō)。該假說(shuō)是薩頓在研究蝗蟲精子形成時(shí)發(fā)現(xiàn)的,他發(fā)現(xiàn) 基因存在明顯的平行關(guān)系。

          2)已知控制果蠅眼色的基因位于x染色體上,且果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,如果以該果蠅(紅眼)為親本之一,若要只通過(guò)一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼,則另一親本的基因型是

          3)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞由圖1到圖2過(guò)程中,X染色體上的W基因在間期形成兩個(gè)W基因,這兩個(gè)W基因在 期發(fā)生分離。

          4寫出圖1的精原細(xì)胞可能產(chǎn)生配子 。

          5)圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫D3中繪出該精細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞的精細(xì)胞細(xì)胞圖(2分)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)夫婦表現(xiàn)型正常,卻生了一個(gè)患白化病的孩子,在丈夫的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能的是( )

          A.1個(gè),位于一個(gè)染色單體中

          B.4個(gè),位于四分體的每個(gè)染色單體中

          C.2個(gè),分別位于姐妹染色單體中

          D.2個(gè),分別位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案