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          【題目】某同學(xué)為探究細(xì)胞呼吸的方式，設(shè)置了如圖裝置兩組。甲組中A處放置一定質(zhì)量的馬鈴薯塊莖（厭氧呼吸產(chǎn)物為乳酸），B中裝有一定量的NaOH溶液；乙組中A處放置等量的馬鈴薯塊莖，B中裝有等量的蒸餾水。在相同且適宜的條件下放置一段時間后，觀察紅色液滴的移動情況（不考慮氣體水溶性、溫度等因素對液滴移動的影響，設(shè)底物為葡萄糖）。下列敘述正確的是（　　）
          A. 馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產(chǎn)物有 H2O、CO2和酒精
          B. 甲組液滴的移動情況可反映馬鈴薯塊莖呼吸產(chǎn)生的 CO2量
          C. 甲、乙兩組液滴均可以左移或不移動
          D. 若甲組液滴左移，乙組液滴不移動，不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          分析題干及實(shí)驗(yàn)裝置圖：甲組中B處放一定量NaOH溶液，種子進(jìn)行呼吸產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH吸收，液滴移動是有氧呼吸消耗氧氣的結(jié)果，因此液滴移動的距離代表有氧呼吸消耗氧氣的量；乙組實(shí)驗(yàn)B處放等量蒸餾水，其不吸收氣體，也不釋放氣體，因此液滴移動的距離是產(chǎn)生二氧化碳量和消耗氧氣量的差值。
          A、馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產(chǎn)物是H2O、CO2，A錯誤；B、由于NaOH溶液能吸收二氧化碳，所以甲組液滴移動的量可代表馬鈴薯塊莖呼吸消耗O2的量，B錯誤；C、甲組液滴可以左移或不移動，馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，故乙組液滴可以不移動，但不會左移，C錯誤；D、若甲組液滴左移，說馬鈴薯塊莖進(jìn)行了有氧呼吸，乙組液滴不移動，據(jù)此只能確定馬鈴薯進(jìn)行了有氧呼吸，但不能確定其是否進(jìn)行無氧呼吸，因此不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式，D正確。故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知圖1中的a～d代表生理過程，①～④代表物質(zhì)；圖2表示在一定條件下光合作用速率的變化。據(jù)圖回答下列問題：
           
          （1）圖1細(xì)胞____________（是/否）可以代表藍(lán)藻細(xì)胞，為什么？___________________。
          （2）圖1中，物質(zhì)③是_________________，過程b進(jìn)行的場所是________________，產(chǎn)生ATP的生理過程有______________________（用圖中字母表示）。
          （3）圖2中的自變量為___________________________，影響AB段光合作用速率的因素為__________________________，B點(diǎn)后影響光合作用速率變化因素為__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲~丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是
          A. 若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng),則單體3為葡萄糖
          B. 若圖中丁是一種細(xì)胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸
          C. 若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色,則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成
          D. 物質(zhì)甲、乙、丙為生物大分子，都有物種特異性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年3月14日，著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金逝世。霍金21歲時患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（也稱“漸凍癥”），全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動，但這并沒有影響他成為偉大的科學(xué)家，他的勇敢、堅(jiān)韌和輝煌成就激勵了全世界的人。在大家關(guān)注和紀(jì)念霍金的時候，我們也關(guān)注到霍金所患的“漸凍癥”。請回答下列問題：
          （1）下圖為“漸凍癥”患者的某反射弧，神經(jīng)元損傷之后，逐漸導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無力和萎縮。若刺激Ⅰ處，漸凍癥患者的手指M發(fā)生輕微收縮，該過程____（填“能”或“不能”）稱為反射，原因是_________________________________。若刺激Ⅱ處，在①處檢測不到動作電位，則____（填“能”或“不能”）判斷此反射弧的運(yùn)動神經(jīng)元已受損，原因是_____________________________________。若刺激Ⅲ處，在③處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，說明感覺神經(jīng)元功能__________（正常/不正常）。
          （2）“漸凍癥”的病因之一是興奮性遞質(zhì)谷氨酸能使突觸后膜產(chǎn)生____的膜電位，當(dāng)神經(jīng)元之間谷氨酸過度堆積時，可能造成神經(jīng)細(xì)胞的損傷�！皾u凍癥”患者會出現(xiàn)四肢肌肉萎縮、無力、呼吸功能衰退等癥狀，但他的全身感受功能正常，推測該病人的病變部位可能是_____________和____。也有學(xué)者指出，其病因是某些因子激活人體的免疫反應(yīng)去對抗運(yùn)動神經(jīng)元，造成運(yùn)動神經(jīng)元的死亡，從免疫角度分析該病屬于____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞在分裂過程中的不同階段對輻射的敏感性不同。圖中乙是細(xì)胞受到輻射后產(chǎn)生的染色體變化示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是( )
          A. a點(diǎn)時受到輻射可能會阻止DNA合成B. 由乙可知，b點(diǎn)時受到輻射著絲點(diǎn)會分裂
          C. 該細(xì)胞受到輻射發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異D. 乙中的變化一定發(fā)生在a點(diǎn)前
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是（　　）
          A. 甘油分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為①
          B. 大分子物質(zhì)可通過②兩種方式被吸收
          C. 據(jù)圖可確定①為不耗能且需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
          D. ③和④兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】I．下表列舉了不同性別的二倍體植物酸模（俗稱野菠菜）的染色體組成（包括常染色體與性染色體）及X與Y的比例情況，已知酸模的體細(xì)胞中有21或(21±l)條染色體，表中A指的是常染色體，X與Y屬于性染色體但不互為同源染色體。請回答：
          （1）酸模產(chǎn)生的初級精母細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的四分體的數(shù)目為______________________。
          （2）酸模雌株與雄株雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為__________________________。
          （3）不同性別的酸模單株隔離種植，只有_____________（填：“雌雄同株”、“雌株”或“雄株”）的酸模才能結(jié)出種子。
          Ⅱ．現(xiàn)有純種果蠅長翅和殘翅雌雄個體若干，如何通過只做一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷該對性狀的基因（H、h）是位于常染色體還是X染色體上？請寫出你的實(shí)驗(yàn)方案、判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論．（不要求判斷顯、隱性，不要求寫出子代具體表現(xiàn)型）
          方案：______________________________________________________
          判斷依據(jù)及結(jié)論：
          ①如果 ________________，則控制該性狀的基因（H、h）位于常染色體。
          ②如果 _______________ ，則控制該性狀的基因（H、h）位于X染色體。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】為研究放牧強(qiáng)度對高寒草甸群落補(bǔ)償能力的影響，生態(tài)學(xué)家在海拔3500米處的草場進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并采集相關(guān)數(shù)據(jù)。
          （1）高寒草甸的4-8月是草本植物生長季，流經(jīng)高寒草甸的總能量是______，放牧?xí)惯@些能量中的一部分通過牲畜流向人類，也會對牧草的生長產(chǎn)生影響。牛羊啃食和踐踏會使牧草中能量減少，但一定程度的啃食能刺激牧草生長。牛羊糞便通過_______的分解，可為牧草生長提供____，從而對牧草生長起到一定的補(bǔ)償作用。
          （2）實(shí)驗(yàn)所用草場僅在11月-5月用于放牧。在早春植物返青時，研究者選取三種不同生境類型的樣地并設(shè)定樣方，一半樣方用鐵絲扣籠罩住，另一半不設(shè)扣籠，于6月和8月兩次統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)植物的物種豐富度及優(yōu)勢種（數(shù)據(jù)如下表），并測定生物量（某一時刻單位面積內(nèi)實(shí)存生活的有機(jī)物質(zhì)（干重）），計(jì)算地上及地下補(bǔ)償量，結(jié)果圖所示。
          生境類型
          重度放牧
          中度放牧
          封育
          物種豐富度
          14
          35
          28
          優(yōu)勢種
          鵝絨委陵菜
          各類牧草
          各類牧草
          各類牧草
          ① 表中結(jié)果顯示， 生境類型為___的草場區(qū)域群落物種多樣性最高。
          ② 補(bǔ)償量可作為草場營養(yǎng)資源恢復(fù)的重要指標(biāo)，為植物生長量與被采食量之和。其中，植物生長量為8月末測定的未扣籠樣方中植物的生物量，則被采食量應(yīng)為6月份測定的__________生物量之差。
          ③圖中結(jié)果顯示重度放牧和中度放牧的地上補(bǔ)償量均顯著高于封育組，推測可能的原因是______________________。但重度放牧與封育組的地下補(bǔ)償量無顯著差異，均低于中度放牧組，說明________。
          （3）研究發(fā)現(xiàn)土壤的氮含量隨放牧強(qiáng)度的增強(qiáng)而升高。重度放牧組的地上補(bǔ)償量中，鵝絨委陵菜（草甸退化的指示種）的生物量所占比例最大，推測鵝絨委陵菜能夠更_____用于地上部分生長，通過種間_____排斥其他牧草生長。
          （4）結(jié)合對三種生境的研究，從生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益兩方面對高寒草甸的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議，并說明依據(jù)。
          ___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用 35S 標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān) 的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化 曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
          A.圖甲中 b 曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          B.圖甲中 c 曲線和圖乙中 f 曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
          C.圖乙中 e 曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
          D.圖乙中 d 曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          

			
          

			
          
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