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          【題目】生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料。下列說法正確的是

          A. 鹽酸解離根尖后必須用清水進行漂洗

          B. 鹽酸處理染色質能促進DNA與甲基綠結合

          C. 鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結構導致其失活

          D. 鹽酸處理細胞有利于健那綠(詹納斯綠B)對線粒體染色

          【答案】ABC

          【解析】鹽酸解離根尖后必須用清水進行漂洗,有利于染色,A正確;鹽酸處理染色質能促進DNA與蛋白質的分離,便于DNA和甲基綠的結合,B正確酶的作用條件溫和,濃鹽酸能破壞酶的空間結構而使酶失去活性,C正確;健那綠是線粒體的活體染色劑,用健那綠對線粒體染色時,不用鹽酸處理,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為光合作用過程的示意圖.在適宜條件下栽培的小麥,如果突然將 c 降低至極低水平(其他條件不變),則 a、b 在葉綠體中的含量變化將會是(

          A.a上升、b下降
          B.a、b都上升
          C.a、b都下降
          D.a下降、b上升

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質和DNA的鑒定實驗,下列敘述正確的是

          A. 鑒定還原糖、DNA都需要進行水浴加熱

          B. 二苯胺試劑和斐林試劑都呈無色,要現(xiàn)配現(xiàn)用

          C. 還原糖、DNA、蛋白質和脂肪的鑒定時分別可見磚紅色、紫色、藍色和橘黃色顆粒

          D. 脂肪鑒定過程中需用質量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)95%的酒精1:1混合洗去浮色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示某植物地上部分,下列有關生長素調節(jié)的敘述,正確的是( 。

          A. ①生長迅速而②生長受抑制只是由于②對生長素的敏感性高于①

          B. ②生長受抑制而④生長較快,是由于①合成的生長素無法運輸?shù)舰懿课?/span>

          C. 由于④結構能夠生長,因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

          D. 該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結構合成.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】美國細胞生物學家威爾遜曾經說過:每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找。他得出這一結論的理由最可能是

          A細胞內能發(fā)生一切生命活動

          B有些生物是由一個細胞構成的

          C各種生物的生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的

          D一切生物體都由細胞構成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關細胞內無機物的敘述中,錯誤的是(
          A.蛋白質的組成成分中均不含F(xiàn)e和S元素
          B.細胞中的無機鹽可以以化合物的形式存在
          C.自由水能夠參與許多生化反應
          D.脂肪細胞中含量最高的化合物是水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為神經元結構模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則電流計的偏轉情況為( )

          A.在b點與f點刺激時,A1、A 2各偏轉兩次,且方向相反

          B.在b點刺激時,A1偏轉兩次,A 2偏轉一次;f點刺激時,A1不偏轉,A2偏轉一次

          C.在b點刺激時,A1不偏轉,A 2偏轉一次;f點刺激時,A1不偏轉,A2偏轉一次

          D.在b點刺激時,A1不偏轉,A 2偏轉兩次;f點刺激時,A1不偏轉,A2偏轉一次

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中不屬于細胞結構共性的是(
          A.都具有遺傳物質
          B.都具有選擇透過性的膜結構
          C.都具有核糖體
          D.都具有膜結構的細胞器

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】農業(yè)上用射線或藥物處理農作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物

          A直接改變了農作物的某些性狀

          B改變了農作物種子中的營養(yǎng)成分

          C淘汰了農作物的某些不良性狀

          D使種子里的遺傳物質發(fā)生了改變

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