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        1. 【題目】圖中a、b、c、d為細胞器,3H亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3HX.請據(jù)圖回答:

          (1)分離細胞中細胞器的常用方法是 ,其中觀察c需用到染色劑

          (2)在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細胞器有 (填字母).

          (3)c中的酶有多種,它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是

          (4)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是 (填字母),藍藻細胞中也有的細胞器是 (填字母).

          【答案】(1)差速離心法 健那綠染液

          (2)b、d

          (3)控制合成不同酶的基因的脫氧核苷酸排列順序(遺傳信息)不同

          (4)c a

          【解析】

          試題分析:(1)由于不同細胞器的密度不同,因此可以采用差速離心法將不同細胞器分離;健那綠是線粒體的活體染色劑,因此觀察線粒體常用健那綠對線粒體進行染色.

          (2)分泌蛋白的活性和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形式形成囊泡,將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w,高爾基體將蛋白質(zhì)進一步加工后,再出芽的形式形成囊泡,將蛋白質(zhì)運輸?shù)郊毎,因此該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜面積會發(fā)生變化.

          (3)呼吸酶本質(zhì)的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制合成的,由于控制合成不同酶的基因的遺傳信息不同,因此不同酶的結(jié)構(gòu)不同.

          (4)核酸含有DNA和RNA,圖中c線粒體含有DNA,a核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成;藍藻細胞是原核細胞,原核細胞的唯一細胞器是核a核糖體.

          故答案為:(1)差速離心法 健那綠染液

          (2)b、d

          (3)控制合成不同酶的基因的脫氧核苷酸排列順序(遺傳信息)不同

          (4)c a

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某二倍體動物細胞分裂圖像,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

          A.甲細胞在進行有絲分裂,此時細胞中染色體數(shù)為8,DNA數(shù)為8,染色單體數(shù)為0

          B.如果PX染色體,則Q定是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

          C.具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞,乙細胞中的可同屬一個染色體組

          D.染色體PQ上的基因,在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體某組織的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

          1)指出圖中所指部位的液體名稱:

          a表示 b表示為組織間隙的 ;c表示在毛細血管內(nèi)的

          d表示在淋巴管內(nèi)的

          2)以上b、c、d合稱 ,它構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境,故稱

          3)從圖中b進入c的細胞代謝產(chǎn)物是

          4)人的手掌磨起的水泡中的淡黃色液體主要是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大棚中種植的植物,其光合作用會受到多種因素的影響,在曲線圖中有MN、O、P、Q五個點,對它們的含義的敘述正確的有

          M點時,植物葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體

          若適當(dāng)降低大棚溫度,則N點將會向右移動

          O點時,限制植物體的光合作用強度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強度

          P點時,若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補充光照,綠光燈效果最好

          Q點光照強度時,適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

          A一項 B兩項 C三項 D四項

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物中,有細胞結(jié)構(gòu)但無核膜結(jié)構(gòu)的是 ( )

          A. 肺炎雙球菌 B. 煙草花葉病毒 C. 酵母菌 D. 衣藻

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對生物進化的方向起決定作用的是

          A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.自然選擇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

          A.藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體

          B.能進行有氧呼吸的細胞不一定含線粒體

          C.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

          D.細胞分化后,mRNA的種類和數(shù)量有所不同,遺傳物質(zhì)改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】向某動物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后,檢測細胞在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體的放射性變化。下圖為處于不同分裂時期的細胞示意圖,有關(guān)敘述正確的是

          A.甲、乙細胞中每個核DNA分子均具有放射性

          B.丙細胞中有2條染色體具有放射性

          C.三個細胞中均含有2個染色體組

          D.丙細胞可能產(chǎn)生兩個基因型不同的子細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題:

          (1)高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中,位于非同源染色體上的基因會發(fā)生____,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生____,這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

          (2)假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中,會出現(xiàn)不同的細胞,甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是____(填初級精母細胞、次級精母細胞精細胞),圖乙表示的是____(填初級精母細胞次級精母細胞精細胞)。

          (3)某植物的染色體數(shù)目為2n,其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指________。

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          同步練習(xí)冊答案