【題目】細胞的全能性是指（ ）
A.生物體的細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核的特性
B.細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)
C.生物體的細胞能完成各種生理活動的特性
D.已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，不正確的是（ ）
A.纖維素酶可用于植物體細胞雜交
B.胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)
C.限制性內(nèi)切酶可用于提取目的基因，主要存在于微生物體內(nèi)
D.DNA連接酶的本質(zhì)是一種分泌蛋白，可用于目的基因與運載體的結(jié)合
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為：J/cm2·a)，乙圖表示某種魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線。請據(jù)圖分析回答：
(1)甲圖中A代表______ ；在生物群落中貯存的能量主要以__的形式存在。
(2)甲圖生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級從生產(chǎn)者處獲得的能量為_____J/cm2·a。
(3)乙圖中，在t2時期種群的年齡組成為___型；已知該種魚的環(huán)境容納量為K，請根據(jù)圖乙在下側(cè)方框中畫出該魚種群數(shù)量與時間的關(guān)系曲線。要求標出t1、t2對應的數(shù)值。
______________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答： 
（1）此化合物的名稱是 ．
（2）圖中④的名稱是；圖中表示R基的代號是 ．
（3）形成該化合物的生物化學反應叫做 ， 在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了 ．
（4）組成這類化合物的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為
A．原子、分子、細胞器、細胞
B．細胞、組織、器官、系統(tǒng)
C．元素、無機物、有機物、細胞
D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與此相關(guān)的說法錯誤的是（ ）
A.根瘤菌和豆科植物體現(xiàn)了系統(tǒng)學和工程學原理
B.生物武器的傳播途徑包括直接傳播、食物傳播和生活必需品傳播
C.經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)
D.克隆技術(shù)不可改變動物的基因型
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是
A．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解葡萄糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】里約奧運會跳水比賽第一天的場地，水池變?yōu)榫G色，這一現(xiàn)象與水中的藻類生物有關(guān)，下列關(guān)于綠藻和藍藻的說法錯誤的是
A. 都含有光合色素 B. 都能發(fā)生基因突變
C. 都含有核糖體 D. 都能進行有絲分裂
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在下列科學研究中，沒有設(shè)置對照或?qū)Ρ鹊氖?/span>
A. 科學家用蠑螈受精卵橫縊實驗證明了細胞核的功能
B. 薩頓基于實驗觀察提出了基因位于染色體上的假說
C. 魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧全部來自水
D. 赫爾希和蔡斯用噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
