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          【題目】下列關于神經元結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 是一種可興奮細胞 B. 神經元的長軸突稱為神經
          C. 一般包含胞體、樹突和軸突三部分 D. 是構成神經系統(tǒng)的基本單位
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          本題考查神經調節(jié)，考查對神經元結構和功能的理解。明確神經纖維與神經的不同是解答本題的關鍵。
          神經元受到刺激后能迅速發(fā)生反應，是一種可興奮細胞，是神經系統(tǒng)的基本單位，A項、D項正確；神經元一般包含胞體、樹突和軸突三部分，長軸突稱為神經纖維，神經是由許多神經纖維被結締組織包圍而成的，B項錯誤，C項正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生了下列3種氨基酸．據(jù)此判斷，下列有關敘述錯誤的是（　�。� 
          A. 1個C22H34O13N6分子水解后可以產生3個谷氨酸
          B. 合成1個C22H34O13N6分子同時將產生5個水分子
          C. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基
          D. 三種氨基酸的R基各不相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】孔雀開屏主要是（ ）
          A．雄鳥向雌鳥展示美麗的羽毛，引誘雌鳥 B．雌鳥向雄鳥展示美麗的羽毛，引誘雄鳥
          C．孔雀發(fā)怒的時候 D．孔雀發(fā)現(xiàn)敵害的時候
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示：甲圖中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　　） 
          A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合
          B.從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
          C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍
          D.若乙圖中鋪滿視野共160個細胞，目鏡不變，物鏡增加4倍，視野中細胞約10個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究發(fā)現(xiàn)，小麥穎果的皮色遺傳中，紅皮與白皮這對性狀的遺傳涉及Y、y和R、r兩對等位基因．兩種純合類型的小麥雜交，F(xiàn)1全為紅皮，用F1與純合白皮品種做了兩個實驗：
          實驗1：F1×純合白皮，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮：白皮=3：1．
          實驗2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮：白皮=15：1．
          分析上述實驗，回答下列問題：
          （1）根據(jù)實驗可推知，與小麥穎果的皮色有關的基因Y、y和R、r位于對同源染色體上．
          （2）實驗2產生的F2中紅皮小麥的基因型有種，其中純合子所占的比例為 ．
          （3）讓實驗1得到的全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交，假設每株F2產生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為 ．
          （4）現(xiàn)有2包基因型分別為yyRr和yyRR的小麥種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分．請再利用白皮小麥種子設計實驗方案確定每包種子的基因型．
          實驗步驟：
          ①分別將這2包無標簽的種子和已知的白皮小麥種子種下，待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株與白皮小麥種子發(fā)育成的植株進行雜交，得到F1種子；
          ②將F1種子分別種下，待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計 ． 
          結果預測：如果 ， 則包內種子的基因型為yyRr；如果 ， 則包內種子的基因型為yyRR．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過．圖2表示磷脂在細胞膜內外兩側分布的百分比．請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　�。� 
          A.圖1所示生物膜最可能是細胞膜，因為有糖蛋白丁
          B.圖1說明細胞膜選擇透過性的分子基礎是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉運蛋白具有專一性
          C.由圖1和圖2可知，膜脂和膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
          D.圖1中某物質通過離子通道不需要消耗ATP，①所示某物質排出細胞的方式是主動運輸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一對表現(xiàn)型正常夫婦，生了一個克氏綜合征(其染色體組成是44＋XXY)并色盲的兒子，那么染色體不分離發(fā)生在(　　)
          A. 女方減數(shù)第二次分裂 B. 女方減數(shù)第一次分裂
          C. 男方減數(shù)第一次分裂 D. 男方減數(shù)第二次分裂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關基因重組的概念和意義的說法，錯誤的是（ ）
          A．發(fā)生在有性生殖過程中
          B．控制不同性狀的基因的重新組合
          C．生物變異的來源之一
          D．生物變異的根本原因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示酶活性與溫度的關系．下列敘述正確的是（　�。�

          A.當反應溫度由t2調到最適溫度時，酶活性下降
          B.當反應溫度由t1調到最適溫度時，酶活性上升
          C.酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存
          D.酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重
          

			
          

			
          
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