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          【題目】運(yùn)動(dòng)性失語癥患者可以看懂文字，聽懂別人說話，自己卻不會(huì)講話，其言語區(qū)受損傷的部位是
          A. W區(qū) B. S區(qū) C. V區(qū) D. H區(qū)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】某患者能夠看懂文字和聽懂別人談話，說明V區(qū)和H區(qū)正常，但卻不會(huì)說話，說明其運(yùn)動(dòng)性語言中樞受到損傷，即大腦皮層的S區(qū)受到損傷，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某外傷病人若S區(qū)受損，則他將（ ）
          A．不能讀，能聽，能寫 B．能讀，能看，不能寫
          C．能讀，不能聽，能寫 D．能讀，能聽，不能說
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的說法，不正確的是（ ）
          A．種子在適宜條件下萌發(fā)長成新植株不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
          B．高度分化的植物細(xì)胞在一定條件下可以表現(xiàn)出全能性
          C．克隆羊的誕生證明了已分化動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性
          D．生殖細(xì)胞同樣可以表現(xiàn)出全能性，只是比體細(xì)胞更難以實(shí)現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為某河流生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量。其中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是：
          營養(yǎng)級(jí)
          a
          b
          c
          d
          能量（×105J·m-2）
          141.10
          15.91
          871.27
          0.88
          A．a(chǎn) B．bC．c D．d
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興奮在反射弧上傳導(dǎo)過程中，下列哪些不符合事實(shí)（ ）
          A．膜內(nèi)電流方向與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向一致
          B．膜外電流方向與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向一致
          C．興奮傳導(dǎo)過程是一個(gè)耗能過程
          D．遞質(zhì)的釋放可引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用新鮮、成熟的菠菜葉片作實(shí)驗(yàn)材料，以下敘述正確的是
          A.可用于觀察質(zhì)壁分離 B.可用于觀察染色體的形態(tài)
          C.較容易制備純的細(xì)胞膜 D.可用于觀察細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的桑樹與大豆間作（兩種隔行種植）和大豆單作（單獨(dú)種植）時(shí)大豆的光合速率。假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
          A．與單作相比，間作時(shí)大豆植株的呼吸強(qiáng)度沒有受到影響
          B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為CO2 濃度
          C．光照強(qiáng)度為b時(shí)，大豆植株單作固定CO2 的速率為20μmol．M-2．s-1，
          D．大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物光合作用離不開色素，下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)色素的敘述，正確的是
          A．植物細(xì)胞內(nèi)的光合色素有2種
          B．植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以參與光合作用
          C．植物細(xì)胞內(nèi)的色素都含有鎂元素
          D．植物細(xì)胞內(nèi)的色素與植物的顏色也有關(guān)系
          

			
          

			
          
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