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          【題目】已知番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性．用一紅果番茄植株為親本，自交一代的數(shù)量結果如圖所示．請據(jù)圖分析回答： 

          （1）該親本番茄植株的基因型是 ． 產(chǎn)生的配子類型及比例是 ． 它的遺傳遵循孟德爾定律．
          （2）子代紅果的基因型為；其中純合子在紅果中的比率是 ．
          （3）用圖中子代紅果番茄植株進行測交，獲得后代的基因型及比例為 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）Rr；R：r=1：1；分離
          （2）RR或Rr；
          （3）Rr：rr=1：1或全是Rr
          【解析】解：（1）分析圖解可知，紅果：黃果=3：1，該比例為雜合子自交產(chǎn)生的性狀分離比，因此該親本番茄植株的基因型是Rr．產(chǎn)生的配子類型及比例是R：r=1：1．它的遺傳遵循孟德爾分離定律．（2）由于親本基因型為Rr，自交產(chǎn)生的后代中  RR、  Rr、  rr，即子代紅果的基因型為RR或Rr；其中純合子在紅果中的比率是  ．（3）用圖中子代紅果番茄植株的基因型為RR或Rr，因此進行測交，若紅果基因型為RR，則獲得后代的基因型及比例為全是Rr；若紅果基因型為Rr，則獲得后代的基因型及比例為Rr：rr=1：1或全是Rr． 
          所以答案是：（1）Rr；R：r=1：1；分離．（2）RR或Rr；  ．（3）Rr：rr=1：1或全是Rr．
          【考點精析】認真審題，首先需要了解基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用(基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位  基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小明同學所做“新鮮菠菜葉片內(nèi)葉綠體中色素的提取和分離實驗”的實驗結果，老師認為實驗結果不理想，則產(chǎn)生此結果最可能的原因是
          A. 誤用蒸餾水作提取液和層析液
          B. 研磨時未加入SiO2
          C. 實驗材料自身有問題
          D. 研磨時未加入CaCO3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近年來“有氧運動”成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識，分析下列說法正確的是(　　)
          A. ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸
          B. 運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
          C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中
          D. 若運動強度長時間超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為研究滲透作用的實驗裝置示意圖，圖2表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．圖3是選用蔗糖作為實驗材料，用U型管所做的滲透實驗．請回答下列問題：
          （1）圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件：①有半透膜，②____________．當液面上升到最大高度后處于靜止狀態(tài)時，____________ （填“有”或“無”）水分子通過半透膜進入漏斗中．
          （2）在做觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的實驗過程中，常選用圖2所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，原因是該種細胞具有 ________________________．細胞處于該狀態(tài)時，A、B處的濃度關系為____________________________________ ．
          （3）圖3實驗結果說明蔗糖分子不能通過半透膜．某同學想繼續(xù)探究蔗糖水解產(chǎn)物能否通過半透膜，他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶，并在適宜溫度下水浴保溫一段時間，觀察實驗現(xiàn)象并預測實驗結果：
          ①一段時間后，若發(fā)現(xiàn)a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大，直至最后穩(wěn)定不變．請分析造成此現(xiàn)象的原因有：________________________ ，________________________ ．
          ②一段時間后，若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降，直至b側液面僅略高于a側后不再變化．為使兩側液面等高，應進行的操作是___________________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖．請據(jù)圖分析． 

          （1）比較動植物細胞亞顯微結構，高等植物細胞內(nèi)不含有[]（細胞器）．
          （2）右側細胞屬于細胞，判斷依據(jù)此細胞具有、和 ． （填細胞器或細胞結 
          構的名稱），
          （3）該細胞中不具有膜結構的細胞器是（填標號），如果在該細胞器上合成的物質(zhì)中含有50個氨基酸構成的一條鏈，則在該細胞器上將會有個水分子生成．
          （4）細胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給，該結構的主要功能是進行 ， 該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
          （5）在一個植物細胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴散到⑩中被利用，最少要穿過層生物膜．
          （6）能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇荹]和[] ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關組成生物體化合物的敘述，不正確的是
          A. 麥芽糖的水解產(chǎn)物只有葡萄糖
          B. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
          C. 細胞膜上載體的合成需要供給氮元素
          D. 種子萌發(fā)時自由水與結合水的比值減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是
          A. 胰島素的分泌伴隨著ADP的減少
          B. 低溫影響細胞吸收小分子或離子的過程
          C. 抗利尿激素促進腎小管、集合管對水的主動運輸
          D. Na+進出突觸后膜的跨膜方式均為協(xié)助擴散
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基（—SH）脫氫形成一個二硫鍵（—S—S—）。下列相關敘述不正確的是（ ）
          A. 組成該分子的氨基酸最多有20種
          B. 氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824
          C. 該分子至少含有三個游離的氨基
          D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植物凈光合速率變化趨勢如圖所示．據(jù)圖回答下列問題： 
          （1）當CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為 ， CO2濃度在a～b之間時，曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高．
          （2）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是 ．
          （3）當環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．
          （4）據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應該同時考慮這一因素的影響，并采取相應措施．
          

			
          

			
          
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