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          【題目】下列相關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是
          A．在植物細(xì)胞有絲分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍
          B．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期能觀察到赤道板和染色體
          C．中心體參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂活動(dòng)
          D．有絲分裂消耗的能量是由直接能源物質(zhì)ATP提供的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】在植物細(xì)胞有絲分裂的后期, 著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,A正確；赤道板只是人為定義的一個(gè)位置，不能觀察到赤道板，B錯(cuò)誤；中心體參與低等植物細(xì)胞有絲分裂和動(dòng)物細(xì)胞的分裂活動(dòng)，C正確；有絲分裂消耗的能量是由直接能源物質(zhì)ATP提供的，D正確
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一種乳酸菌，塑料在它的作用下，迅速分解為無(wú)毒物質(zhì)，不至于對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的“白色污染”．培育這種專門“吃”塑料的細(xì)菌方法是（ ）
          A.雜交育種
          B.誘變育種
          C.單倍體育種
          D.多倍體育種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)“檢測(cè)生物組織中化合物”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是
          A. 馬鈴薯塊莖勻漿液中加人碘-碘化鉀溶液，需用顯微鏡觀察到變藍(lán)色
          B. 蛋清稀釋液中依次加人雙縮脲A、B試劑，需加熱后溶液變紫色
          C. 梨汁中加人本尼迪試劑，需加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀
          D. 花生子葉用蘇丹Ⅲ溶液染色后，肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為（ ）
          A.基因突變和基因重組
          B.自然選擇
          C.共同進(jìn)化
          D.地理隔離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，下圖a、b、c代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，d代表膜上的物質(zhì)�；卮鹣铝信c生物膜有關(guān)的問題：
          (1)1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀點(diǎn)無(wú)法解釋____________________________等現(xiàn)象(舉一例)，因此遭到了質(zhì)疑。
          (2)圖1中可以表示被動(dòng)運(yùn)輸?shù)念愋蜑?/span>________(填寫圖中編號(hào))，其中________不需要膜蛋白的協(xié)助。圖中可以表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)念愋蜑?/span>________(填寫圖中編號(hào))。
          (3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的________(填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的。
          (4)圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式會(huì)受到低溫影響的是______(填圖中編號(hào))。
          (5)某植物根系對(duì)某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示，該植物根系對(duì)X的吸收方式為________(填名稱)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法正確的是
          A．新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂而來(lái)的 B．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          C．病毒是最基本的生命系統(tǒng) D．每種生物都具有生命系統(tǒng)的全部層次
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖，回答相關(guān)問題 
          （1）請(qǐng)補(bǔ)充圖中①、②、⑤、⑧的內(nèi)容：①、②、⑤、⑧ ．
          （2）③與②比較，③中特有的堿基是 ， 組成③中的糖是 ， 化學(xué)鍵⑦的元素組成是 ．
          （3）染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是： ．
          （4）模型建構(gòu)是高中生物學(xué)科中很重要的一個(gè)組成部分，模型的形式很多，包括、、等．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
          B. 在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
          C. 人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢
          D. 冬季植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為甲乙兩種遺傳病的家族系譜圖，下列敘述正確的是
          A. 若Ⅱ1和一個(gè)患甲病的女孩婚配，他們的男性后代中有甲病的概率為1/6
          B. 若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)男孩，該男孩患乙病概率為1/2則乙病為伴X染色體顯性遺傳
          C. 若乙病為常染色體顯性遺傳，則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)小孩患乙病概率為5/6
          D. 若乙病在人群中女性發(fā)病率高于男性，則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)孩子患兩種病的概率為1/4
          

			
          

			
          
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