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        1. 【題目】如圖甲是某二倍體生物體細胞染色體模式圖,A~F是細胞發(fā)生變異后的染色體組成模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中A~F顯示發(fā)生染色體變異的是____________,其中能引起染色體上基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變的是__________。

          (2)B、C顯示的變異方式分別叫______________。

          (3)A顯示的變異類型是__________,發(fā)生在________過程中。

          (4)甲產(chǎn)生E的過程可通過__________來實現(xiàn)。

          【答案】1B、CD、F BC 2)易位、倒位 (3)基因重組 減數(shù)第一次分裂

          4)自交或花藥離體培養(yǎng)后再加倍

          【解析】與甲對比可知:A中的一對同源染色體發(fā)生了交叉互換(基因重組);B中的一對非同源染色體間交換對應(yīng)的片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位;C中的一條染色體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位;D中個別染色體增加一條,屬于染色體數(shù)目變異;由E中染色體的形態(tài)和顏色可推知,E可能是通過自交或單倍體育種得到的體細胞;F中增加了一個染色體組,屬于染色體數(shù)目變異。綜上分析:

          1)圖中AF中顯示發(fā)生染色體變異的是B、C、D、F。其中染色體結(jié)構(gòu)變異能引起染色體上基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,即B、C。

          2BC顯示的變異方式分別叫易位、倒位。

          3A顯示的變異類型是基因重組,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中。

          4)甲產(chǎn)生E的過程可通過甲的自交或甲的花藥離體培養(yǎng)后再加倍的過程實現(xiàn)。

          練習冊系列答案
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          A.
          B.
          C.
          D.

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          【題目】如圖是以二倍體水稻(2n=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題。

          (1)A→D表示的育種方法稱為______________。A→B育種途徑中,常采用____________的方法來獲得單倍體幼苗。

          (2)如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,則最簡便的育種方法是________(用圖中字母表示)。

          (3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是__________(填字母)。

          (4)若親本的基因型有以下四種類型(兩對基因控制不同性狀,且A對a、B對b完全顯性)。請回答:

          ①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是________。

          ②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植株。

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          【題目】如圖為某種核苷酸(圖1)和某核苷酸鏈(圖2)示意圖,據(jù)圖回答問題:
          (1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,請仔觀察分析后回答下列問題: Ⅰ、該核苷酸的生物學名稱為
          Ⅱ、該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料?
          Ⅲ、請指出圖中哪一個位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本原料:
          (2)圖2中1、2、3的中文名稱分別是、
          (3)通常由圖2中條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個分子,被染成綠色.
          (4)在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有種.

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          A. 該生物興趣小組培育小麥新品種的方法為誘變育種

          B. 圖中①過程一定會出現(xiàn)同源染色體內(nèi)部的交叉互換現(xiàn)象

          C. 圖中②過程的主要原理是植物細胞具有全能性

          D. 圖中③過程需用秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子

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          Ⅰ.(1)質(zhì)粒的基本組成單位是________。

          (2)將細菌放在含有四環(huán)素、氨芐青霉素中培養(yǎng),屬于基因工程操作中的________步驟。

          (3)在插入外源基因過程中用到的工具酶有_________。

          Ⅱ.設(shè)計實驗探究外源基因插入的位置。

          (1)步驟:

          ①將導(dǎo)入外源基因的細菌進行培養(yǎng)產(chǎn)生大量細菌。

          ②分組:將細菌平均分成兩組并標號為1、2。

          ③培養(yǎng):______________________________________________________________。

          ④觀察并記錄結(jié)果。

          (2)預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:

          ①若1組、2組均能正常生長,則外源基因插入點是______;

          ②若1組能正常生長,2組不能生長,則外源基因插入點是____;

          ③若1組不能生長,2組能生長,則外源基因插入點是_____。

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