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        1. 【題目】如圖是為探究酵母菌細胞呼吸類型而設(shè)計的實驗裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)).下列有關(guān)實驗裝置和結(jié)果的分析,不正確的是 (

          A.通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸
          B.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸
          C.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,說明酵母菌即進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
          D.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,裝置2中液滴可能向左移

          【答案】D
          【解析】解:A、燒杯中的NaOH溶液能吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,所以液滴移動的距離代表細胞呼吸消耗氧氣的量,若液滴移動說明酵母菌進行有氧呼吸,若液滴不移動說明酵母菌不進行有氧呼吸,A正確;
          B、用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,由于水不吸收氣體也不釋放氣體,所以液滴移動的距離代表細胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值,若液滴不移動,說明酵母菌不進行無氧呼吸,若液滴移動說明酵母菌進行無氧呼吸,B正確;
          C、用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,如果裝置1中液滴左移,說明有氧氣的消耗,即酵母菌進行有氧呼吸,裝置2中液滴右移,說明胞呼吸釋放的二氧化碳量多于氧氣消耗量,綜合裝置1和2說明酵母菌既進行需氧呼吸,又進行厭氧呼吸,C正確;
          D、用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,則液滴移動的距離代表細胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值,由于酵母菌有氧呼吸釋放二氧化碳的量等于消耗氧氣的量,無氧呼吸只釋放二氧化碳,所以裝置2中液滴不可能向左移,D錯誤.
          故選:D.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)斜述中不正確的是(

          A.飲水過少時,激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管
          B.血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié)
          C.人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程通過A→B→E來實現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
          D.體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是

          A. 淀粉和纖維素都是儲能物質(zhì),它們都屬于多糖

          B. 氨基酸、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

          C. 攝入人體的N元素主要用于構(gòu)成核酸中的含氮堿基

          D. P元素是構(gòu)成脂肪、磷脂、ATP等不可缺少的成分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】按融合遺傳理論,下列說法正確的是:(  )

          A. 高莖豌豆矮莖豌豆雜交,子一代全是高莖

          B. 抗病小麥與易感病小麥雜交,子二代中既有抗病個體也有易感病個體

          C. 具有相對性狀個體間雜交,子一代與母本相同

          D. 白馬與黑馬雜交,子一代應(yīng)該是灰色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b兩種物質(zhì)按箭頭方向通過膜,下列說法不正確的是(

          A.細胞的癌變與①有密切的關(guān)系
          B.溫度改變會影響②和③的流動速度
          C.a物質(zhì)過膜時需要ATP,屬于主動運輸
          D.如果圖示肝臟細胞膜,則b物質(zhì)可以代表O2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白,是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分.而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求.有人利用普通水稻的品種,進行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育,過程如圖,對不同水稻品種相關(guān)指標進行測定,結(jié)果如表.

          名稱

          株高
          cm

          每穗
          粒數(shù)

          千粒
          重g

          谷蛋白含量/
          種子干重(%)

          武育粳3號

          89.3

          141.0

          27.6

          6.5

          南粳46

          99.3

          206.4

          22.8

          5.8

          南粳47

          103.7

          160.9

          21.0

          7.4

          LGC﹣1

          92.4

          85.6

          21.4

          4

          新品種Ⅰ

          93.8

          181.5

          24.3

          4.1

          新品種Ⅱ

          94.5

          223.8

          27.1

          3.8

          新品種Ⅲ

          116.8

          228.3

          23.0

          4.6


          (1)育種過程中選擇A品種是表中 , 理由是
          (2)實驗田中除種植雜交親本和創(chuàng)新品系外,還種植了常規(guī)水稻,并對其相應(yīng)指標進行測量,目的是
          (3)研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制,在雜交育種中,進行多代自交的原因是
          (4)根據(jù)各品種的綜合表現(xiàn),表中品種可滿足蛋白質(zhì)代謝異常的患者等特殊人群對蛋白質(zhì)攝入量的要求,并可進行大規(guī)模生產(chǎn).
          (5)研究中發(fā)現(xiàn)水稻細胞內(nèi)存在DNA相似性達99.8%的兩個谷蛋白基因GluB4和GluB5,GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列,喪失了終止子(終止轉(zhuǎn)錄過程),兩基因末端尾尾連接.GluB5在轉(zhuǎn)錄時與GluB4發(fā)生通讀,從而形成RNA的發(fā)夾結(jié)構(gòu),造成出現(xiàn)低谷蛋白性狀.分析出現(xiàn)低谷蛋白性狀的原因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是

          A. 草本階段與灌木階段的豐富度相同

          B. 草本階段比灌木階段群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

          C. 草本階段比灌木階段群落營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

          D. 草本階段為灌木階段的形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是(

          A.DNA的結(jié)構(gòu)不同
          B.遺傳信息的執(zhí)行情況不同
          C.遺傳物質(zhì)不同
          D.線粒體結(jié)構(gòu)不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當人體受到嚴寒刺激時,在大腦皮層的影響下,下丘腦部分細胞就能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素, 進而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素,又進一步刺激甲狀腺分泌甲狀腺激素,以增強代謝,抵御嚴寒。在這個神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器是( )

          A. 垂體

          B. 甲狀腺

          C. 大腦皮層部分細胞

          D. 下丘腦部分細胞

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