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        1. 【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是(
          A.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
          B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
          C.小分子物質(zhì)可以進(jìn)出細(xì)胞核,大分子物質(zhì)不能
          D.核孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性

          【答案】C
          【解析】解:A、DNA主要存在于細(xì)胞核,細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳,A正確; B、遺傳物質(zhì)DNA主要分布于細(xì)胞核,細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,B正確;
          C、小分子物質(zhì)可以進(jìn)出細(xì)胞核,大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;
          D、核孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性,如DNA不能通過(guò)核孔出細(xì)胞核,D正確.
          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為研究外界環(huán)境對(duì)細(xì)胞呼吸的影響,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一些蘋(píng)果貯存在密閉容器內(nèi),通入不同濃度的O2后,測(cè)定O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量,如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)

          O2濃度

          a

          b

          c

          d

          e

          CO2產(chǎn)生量(mol/min)

          1.2

          1.0

          1.3

          1.6

          3.0

          O2消耗量 (mol/min)

          0

          0.3

          0.7

          1.2

          3.0

          (1)當(dāng)O2濃度為a時(shí),細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是_____________ 。

          (2)當(dāng)O2濃度為b時(shí),蘋(píng)果的CO2產(chǎn)生量較低,原因是__________________________________

          (3)請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中繪出蘋(píng)果在貯存過(guò)程中,其無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2量的變化曲線。

          (4)在貯存蘋(píng)果時(shí),除了控制O2濃度外,還可以采取____________(填“升高”或“降低”)貯存溫度的措施。理由是_________________________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】結(jié)合題圖分析,下列敘述正確的是

          A. 15N標(biāo)記某DNA分子的兩條鏈,將其放入14N的環(huán)境中復(fù)制3次,含15N標(biāo)記的DNA分子在子代中占1/8

          B. 真核細(xì)胞中,過(guò)程②主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),生成的tRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為密碼子

          C. 過(guò)程④需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化;正常情況下,洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的過(guò)程有①②③

          D. 核糖體沿著mRNA移動(dòng)合成蛋白質(zhì)時(shí),需要RNA聚合酶與起始密碼子結(jié)合直至到達(dá)終止密碼子才脫落

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一種二肽,化學(xué)式是C8H14N2O5 , 水解后得到丙氨酸(C3H7NO2)和另一種氨基酸M,則M的R基的化學(xué)式是(
          A.﹣C5H9NO4
          B.﹣C3H5NO2
          C.﹣C5H7O2
          D.﹣C3H5O2

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為常見(jiàn)的兩套滲透裝置圖(圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過(guò)半透膜,但蔗糖不能通過(guò)半透膜),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A.裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降

          B.裝置A滲透過(guò)程中水分子通過(guò)半透膜的方向是S2→S1

          C.裝置A達(dá)到滲透平衡后,S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度

          D.裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列對(duì)圖示分析不正確的是(

          A.一個(gè)分子量大于10000的多肽中A的種類可能有20種
          B.蛋白質(zhì)中的N元素主要存在B中
          C.多肽中A的數(shù)目一般大于B的數(shù)目
          D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性取決于A的多樣性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是(

          A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
          B.若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
          C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
          D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在牛蛙的脊髓反射實(shí)驗(yàn)中,用探針破壞牛蛙的脊髓,該操作目的是

          A. 破壞感受器

          B. 排除腦對(duì)脊髓的控制

          C. 破壞神經(jīng)中樞

          D. 破壞傳入神經(jīng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖.據(jù)此不能得出推論是(

          A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)
          B.離子以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜
          C.生物膜對(duì) K+、Na+、Cl的通透具有選擇性
          D.分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

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          同步練習(xí)冊(cè)答案