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        1. 【題目】現(xiàn)有某種鏈狀多肽,其化學(xué)式是C55H70O19N10,消化后只得到下列四種氨基酸:

          1)構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是_____________________________________

          2)該多肽是由_________個氨基酸通過___________反應(yīng)而形成的,該多肽合成過程中相對分子質(zhì)量減少了_________________

          3)寫出由甘氨酸和谷氨酸形成的二肽結(jié)構(gòu)式:_______________。

          【答案】至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上 10 脫水縮合 162

          【解析】

          題圖中由化學(xué)式是C55H70O19N10的多肽消化后得到的四種氨基酸中,每分子均含一個N,可推測該多肽是由10個氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)而形成的,形成該多肽的過程中脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=10-1=9個,其相對分子質(zhì)量減少9×18=162。氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨相連接,同時脫去一分子水的過程。

          1、構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的共同特點是:至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類繁多的原因是:在組成蛋白質(zhì)時,氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,以及肽鏈的盤曲、折疊方式及其空間結(jié)構(gòu)千差萬別。

          (2)題圖中由化學(xué)式是C55H70O19N10的多肽消化后得到的四種氨基酸中,每分子均含一個N,可推測該多肽是由10個氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)而形成的,形成該多肽的過程中脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=10-1=9個,其相對分子質(zhì)量減少9×18=162。

          (3)甘氨酸上的R基是:-H,谷氨酸的R基是:-CH2-CH2-COOH,由甘氨酸和谷氨酸構(gòu)成的二肽的結(jié)構(gòu)式是

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】最早證明基因位于染色體上的實驗是( 。
          A.孟德爾的豌豆雜交實驗
          B.薩頓的蝗蟲實驗
          C.摩爾根的果蠅雜交實驗
          D.水稻雜交實驗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠5周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現(xiàn)為()
          A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
          B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
          C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
          D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某綠色植物的部分生理過程,A—G表示物質(zhì),a、b、①、②、③表示反應(yīng)過程。

          (1)物質(zhì)C表示__________,過程a叫做_____________________________

          (2)突然中斷CO2的供應(yīng),光照不變,短時間內(nèi)物質(zhì)A_________(填“增多”、“減少”或“不變”),原因是_______________。

          (3)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物細(xì)胞呼吸過程中特有的過程是_________(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的具體部位是_________________________

          (4)將植物置于密閉的玻璃罩內(nèi),給植物提供18O2,一段時間后,物質(zhì)D中檢測到18O,18O的轉(zhuǎn)移途徑是______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若圖甲代表竹林生態(tài)系統(tǒng),則a、b、c能代表的生命系統(tǒng)層次分別是

          供選項

          a

          b

          c

          A

          生物大分子

          細(xì)胞

          組織

          B

          個體

          種群

          群落

          C

          生態(tài)系統(tǒng)

          群落

          熊貓種群

          D

          組織

          系統(tǒng)

          器官

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如右圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

          A. 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

          B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

          C. 當(dāng)胰島素濃度為40uU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

          D. 高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中①④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所

          B.結(jié)構(gòu)②由兩個相互垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成

          C.結(jié)構(gòu)③能對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝

          D.結(jié)構(gòu)④普遍存在于所有的生物體內(nèi)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()
          A.外界溫度由40℃降到37℃的過程中發(fā)生興奮的感受器有冷覺和溫覺感受器
          B.人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機物的氧化分解
          C.冬季汗腺活動比夏天弱得多,說明人體冬天散熱量小于夏天
          D.汗腺活動加強都與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】調(diào)定點學(xué)說認(rèn)為,人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點,當(dāng)體溫偏離調(diào)定點時,機體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平。細(xì)菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點改變進而導(dǎo)致發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖,圖乙表示此過程中的部分調(diào)節(jié)途徑示意圖。其中字母代表器官,數(shù)字代表激素。請回答。

          (1)體溫調(diào)節(jié)過程中的產(chǎn)熱器官主要是____________,其活動受激素及___________等信息分子的影響。

          (2)圖甲AB段是由于細(xì)菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點_______(上移、下移),使正常體溫相當(dāng)于寒冷刺激, 引起圖乙中④___________分泌增多,促進代謝增加產(chǎn)熱。

          (3)圖甲BC段病人的產(chǎn)熱量_____________(大于、小于或等于)散熱量。

          (4)圖甲CD段病人大量出汗,如不及時補充水分,將引起圖乙中①_________的分泌量增多,促進B對水的重吸收,該過程中激素①能特異性作用于B細(xì)胞的原因是_________________

          (5)圖乙中③表示____________, F的生命活動受____________(用圖中數(shù)字表示)的調(diào)節(jié)。

          (6)圖乙中A表示____________,A對F的調(diào)節(jié)方式為_____________。

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