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        1. 【題目】下列有關細胞膜功能的敘述錯誤的是(  )

          A.將細胞與外界環(huán)境隔開,保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B.控制物質進出細胞

          C.合成細胞壁的成分D.進行細胞間的信息交流

          【答案】C

          【解析】

          細胞膜的主要由脂質和蛋白質組成,還有少量的糖類;細胞膜的結構特點是流動性,功能特性是選擇透過性;細胞膜的功能:將細胞與外界環(huán)境分開、控制物質進出細胞、進行細胞間的物質交流。

          A、細胞膜能將細胞與外界環(huán)境隔開,保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,A正確;

          B、細胞膜能控制物質進出細胞,B正確;

          C、植物細胞壁的形成與高爾基體有關,但是與細胞膜無關,C錯誤;

          D、進行細胞間的信息交流是細胞膜的功能之一,D正確。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是關于種群特征的圖形,相關敘述正確的是( )

          A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

          B. A、B分別表示出生率和死亡率

          C. D通過影響出生率和死亡率而直接影響種群密度

          D. a的含義是確定種群密度的大小

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某反射弧的示意圖,在反射弧左側的神經(jīng)纖維細胞膜外表面連一電流表。請據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是

          A. b處的神經(jīng)元活動可受大腦皮層控制B. 刺激b點引起③發(fā)生的反應不屬于反射

          C. 分別刺激a點和b點,電流表指針均可發(fā)生偏轉D. 刺激a點,①②③和b點均可產(chǎn)生興奮

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的( 。

          A. 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱

          B. ⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質種類和數(shù)量不相同

          C. ②③④細胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

          D. 進入c過程的細胞,酶活性降低,細胞核的體積減小,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程,相關敘述正確的是

          A. ①是DNA的復制、②是轉錄,③是翻譯,三個過程中堿基配對情況完全相同

          B. ②③過程發(fā)生的場所可能相同,③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質

          C. ①②過程所需要的酶相同

          D. ③過程中不同核糖體合成的是同一個蛋白質,核糖體的移動方向是由右向左

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖,其中①③⑤表示體液,②④表示細胞,①⑤所在的位置是某些管道的切面。下列有關說法正確的是( )

          A. ②細胞所處的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液

          B. 營養(yǎng)不良吋會造成①蛋白質過少而引起組織水腫

          C. 血紅蛋白、各種激素、尿素部可以在①處找到

          D. 長期飲用弱堿性水,會使①的pH明顯升高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為DNA片段1經(jīng)過誘變處理后獲得DNA片段2,而后DNA片段2經(jīng)過復制得到DNA片段3的示意圖(除圖中變異位點外不考慮其他位點的變異)。下列敘述正確的是

          A. DNA片段3中同一條鏈上相鄰堿基AT通過兩個氫鍵連接

          B. 理論上DNA片段3的結構比DNA片段1的結構更穩(wěn)定

          C. DNA片段2至少需要經(jīng)過2次復制才能獲得DNA片段3

          D. DNA片段2復制n次后,可獲得2nDNA片段1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】秋水仙素使染色體數(shù)加倍的生理作用機制是(

          A.抑制細胞有絲分裂時形成紡錘體B.使細胞連續(xù)進行染色體復制

          C.使染色體配對紊亂,不能形成正常配子D.抑制細胞有絲分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從分子水平看,生物之所以有遺傳現(xiàn)象,主要與下列哪項有關(

          A.DNA分子的種類B.DNA分子的數(shù)量

          C.DNA分子的復制D.染色體的復制

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