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        1. 【題目】吃飯后,人體內(nèi)血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相對(duì)變化關(guān)系如圖,下列選項(xiàng)能與曲線①②③對(duì)應(yīng)正確的是(

          A. 血糖濃度、胰島素、胰高血糖素

          B. 血糖濃度、胰高血糖素、胰島素

          C. 胰高血糖素、血糖濃度、胰島素

          D. 胰島素、胰高血糖素、血糖濃度

          【答案】A

          【解析】

          吃飯后,由于消化吸收,人體內(nèi)血糖濃度將會(huì)升高,而血糖濃度升高直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使胰島素含量上升,胰高血糖分泌量減少。

          進(jìn)食后,由于消化吸收,使得血糖會(huì)首先升高,血糖濃度升高刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,所以血糖升高在前,胰島素分泌在后,①曲線與②曲線相比,①曲線的峰值先出現(xiàn),所以①是血糖,②是胰島素;而胰島素的分泌抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,則③表示胰高血糖素。

          故選:A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡糖的載體蛋白 SGLTGLUT2,饑餓狀態(tài)下,腸腔的葡萄糖通過SGLT1逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,進(jìn)食后,細(xì)胞通過GLUT2順濃度梯度吸收葡萄糖,研究人員根據(jù)細(xì)胞外不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如圖所示曲線。下列說法中不正確的是

          A.SGLT1可能具有ATP水解酶活性

          B.葡萄糖通過SGLT1的跨膜運(yùn)輸方式是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

          C.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種吸收方式不能同時(shí)進(jìn)行

          D.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴GLUT2增大吸收速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下圖。

          請(qǐng)回答:

          比較曲線1.2.3.4.可知______對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用,其中起作用的主要激素是______,而且______(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了3所采用的措施外,還可通過噴施______的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。

          比較曲線45?芍嗝顾啬苊黠@促進(jìn) ______。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于______組織。

          分析上圖,推測(cè)側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同的原因是側(cè)芽?jī)?nèi)______濃度或比例的改變。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

          A. 起對(duì)照作用的是清水組和緩沖液組

          B. 所得結(jié)果不合理的是清水組

          C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的

          D. 圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強(qiáng)于血漿組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

          A. 紅細(xì)胞在中流動(dòng)

          B. 圖中①②③④中二氧化碳含量最低的是

          C. 圖中構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

          D. 圖中中含有激素和血漿蛋白

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成,分子式為CXHYOWNZS(Z>12,W>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、賴氨酸(C6H14O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是

          A. (Y12)個(gè)B. (W13)/2個(gè)C. (W13)個(gè)D. (Z12)個(gè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是(  )

          A. 人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種

          B. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示,e的種類約有20種

          C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

          D. A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為厭氧沉淀池曝光池兼氧池植物池,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地;卮饐栴}:

          (1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池。曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過程中,微生物通過 ___呼吸將有機(jī)物分解。

          (2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 __________。(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)

          (3)在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

          4)植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于 _____所固定的__________能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示在不同條件下,酶的催化反應(yīng)速率或生成物量的變化。下列有關(guān)敘述中,不正確的是

          A圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系

          B圖②虛線表示增加底物濃度,其他條件不變時(shí),生成物量變化的示意曲線

          C若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

          D圖③表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi),反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

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          同步練習(xí)冊(cè)答案