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        1. 【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述中,不正確的是

          A. 核糖體是合成多肽的場所

          B. 核糖體RNA的合成需要RNA聚合酶

          C. 一個mRNA上可結(jié)合多個核糖體

          D. 核糖體的形成一定與核仁有關(guān)

          【答案】D

          【解析】試題分析:核糖體是翻譯的場所,產(chǎn)物實際上是多肽,故A正確;核糖體RNA是通過轉(zhuǎn)錄過程合成的,需要的酶是RNA聚合酶,故B正確;1mRNA上可以結(jié)合多個核糖體,故C正確;真核生物的核糖體的形成與核仁有關(guān),而原核生物無核仁,其核糖體的形成與核仁無關(guān),故D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、HO的變化,某個同學在分析時,做出了如下判斷,你認為其中判斷有錯誤的是( )

          A. 甲為光合作用,乙為呼吸作用

          B. 甲和乙都既產(chǎn)生水又生成水

          C. 甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗

          D. 甲過程全在葉綠體中進行,乙過程全在線粒體中進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是(

          A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中

          B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

          C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

          D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是

          A.基因全部位于染色體上 B.基因在染色體上呈線性排列

          C.一條染色體上有一個基因 D.染色體就是由基因組成的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在人體機體局部發(fā)炎時,由發(fā)炎部位細胞發(fā)出信號,使該處的毛細血管壁細胞表達其膜上的P選擇蛋白一種跨膜蛋白,血漿中的白細胞與毛細血管壁細胞之間識別、粘附并移出血管如下圖,最后進入感染部位的組織中,吞噬病原體。據(jù)圖分析回答:

          1圖中①②③過程體現(xiàn)細胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點。

          2細胞膜的化學成分主要是 ;不同細胞膜的功能不同從組成成分分析,主要原因是 。

          3白細胞與毛細血管壁細胞之間識別是因為白細胞膜上的 與P選擇蛋白有相互識別作用,體現(xiàn)細胞膜的 功能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于細胞學說建立的過程中,下列相關(guān)敘述錯誤的是

          A.一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

          B.列文虎克觀察細菌、真菌等,并命名細胞

          C.虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成

          D.細胞是一個相對獨立的單位,具有自己的生命

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)甲方所示細胞為__________過程,乙方所示細胞為__________(填失水吸水)過程。

          2)該細胞的原生質(zhì)層包括__________(填標號)部分。

          3)進入[1]和[4]的物質(zhì)分別有____________________。

          4)該細胞的失水或吸水,主要取決于__________(填標號)與外界溶液的濃度差。

          5)如果農(nóng)民施肥后發(fā)現(xiàn)有燒苗現(xiàn)象與圖中(選)過程相似。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成雙鏈DNA的堿基是A、G、C、T4種,下列那種比例因生物種類不同而變化

          A.(G+C)/(A+T) B.(A+C)/(G+T) C.(A+G)/(C+T) D.G/C

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          1結(jié)構(gòu)代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別: 、

          2完成過程需要的物質(zhì) 從細胞質(zhì)進入細胞核。

          3從圖中分析,基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有 、 。

          4根據(jù)右上表格判斷:【】攜帶的氨基酸是 。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第 階段。

          5α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是 。填序號

          6右圖為上圖中過程圖,圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是 。

          圖中a是一種酶分子,它能促進c的合成,其名稱為__________________。

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          同步練習冊答案