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        1. 【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡、癌變的說法,正確的是

          A組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程

          B小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株,說明已發(fā)生了細(xì)胞分化且體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

          C細(xì)胞內(nèi)進行mRNA的合成說明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化

          D原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

          【答案】A

          【解析】人體組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞的衰老和凋亡過程,也包括干細(xì)胞的增殖、分化等過程,A正確;小麥花粉發(fā)育成單倍體植株,體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性,B錯誤;細(xì)胞分裂和分化過程中都有mRNA的形成,C錯誤;抑癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡圖。結(jié)合所學(xué)知識分析下列相關(guān)敘述中正確的有

          在高O2含量環(huán)境中,植物不能進行光合作用

          卡爾文循環(huán)的具體場所應(yīng)為葉綠體類囊體膜

          將植物突然置于黑暗環(huán)境中,C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將不受影響

          C2和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成

          A零項 B一項 C二項 D三項

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于群落的敘述,錯誤的是

          A玉米田里的玉米雖長勢整齊,但玉米田也有垂直結(jié)構(gòu)

          B群落的空間結(jié)構(gòu)有利于資源的充分利用

          C群落是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體

          D動物的分層現(xiàn)象取決于植物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體,是裝修后房屋中非常優(yōu)良的裝飾植物品種之一。下圖1是綠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理反應(yīng),圖2是探究光照對綠蘿養(yǎng)殖影響的實驗數(shù)據(jù)結(jié)果。請分析回答問題:

          1圖1過程發(fā)生的場所為________,化合物1,5-二磷酸核酮糖含有________個C原子。

          22個3磷酸甘油酸被還原的過程除了消耗圖中所示物質(zhì)ATP外,還需要________。

          3圖2中限制a點綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是________。該點呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是__________。

          4圖2實驗結(jié)果表明________可以提高綠蘿的凈光合速率。出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括:

          夏季中午,強光下溫度過高,蒸騰作用過強,導(dǎo)致________關(guān)閉,________吸收量顯著下降。

          經(jīng)進一步觀察發(fā)現(xiàn),在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的顏色綠色明顯加深,說明______________。

          遮光起到了降溫的作用,降低了植物的________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將若干生理狀況基本相同、長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。下列敘述錯誤的是

          A. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞吸水量較少

          B. 葡萄糖溶液中的蘿卜條可以恢復(fù)原長度與細(xì)胞吸收葡萄糖分子有關(guān)

          C. 實驗說明蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層進入細(xì)胞液

          D. 實驗結(jié)束后,每組蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實驗前大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于基因突變是否可以遺傳,有下列說法,其中不正確的是

          A. 若發(fā)生在配子形成過程中,可以通過有性生殖遺傳給后代

          B. 若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

          C. 人類Y染色體上的基因突變,只能傳給男性

          D. 若發(fā)生在體細(xì)胞中,便是不可遺傳變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的說法,正確的是

          A. 人類遺傳病都遵循孟德爾遺傳規(guī)律

          B. 與正常人相比,貓叫綜合征患者缺失第5號染色體

          C. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高

          D. 選擇在家系中調(diào)査和統(tǒng)計人類遺傳病的發(fā)病率較為理想

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能分泌甲狀腺激素的細(xì)胞,不具有

          A促甲狀腺激素的受體 B指導(dǎo)有氧呼吸酶的合成的mRNA

          C核DNA進行復(fù)制的能力 D以主動運輸?shù)姆绞轿盏怆x子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生對一待測物質(zhì)進行如下實驗,假設(shè)實驗步驟均正確,其進行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表,則其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是

          實驗

          1

          2

          3

          4

          檢測試劑

          雙縮脲試劑

          試劑A

          蘇丹Ⅲ染液

          試劑B

          檢測結(jié)果

          淡紫色

          無磚紅色沉淀

          未觀察到橘黃色

          藍(lán)色

          A.雞蛋清、斐林試劑 B.雞蛋清、碘液

          C.劣質(zhì)奶粉、碘液 D.劣質(zhì)奶粉、斐林試劑

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