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        1. 【題目】下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述,正確的是 ( )

          A.具有隱性遺傳因子的個(gè)體都表現(xiàn)出隱性性狀

          B.最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1

          C.通過測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

          D.若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交

          【答案】D

          【解析】

          試題具有隱性遺傳因子的個(gè)體不一定表現(xiàn)出隱性性狀,如雜合子Aa,故A錯(cuò);最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F1產(chǎn)生兩種類型的配子,比例為1:1,故B錯(cuò);測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例反映待測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子類型及比例,故C錯(cuò);鑒別顯性個(gè)體是純合子或雜合子的方法有自交法和測(cè)交法,其中自交法最簡便,故D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是( )

          A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

          B. 調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞在大腦皮層

          C. 人體的細(xì)胞外液主要包括血液、組織液和淋巴

          D. 不同人的體溫,因年齡、性別等的不同存在微小的差異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】長期接觸X射線的人群,他(她)們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯提高,其主要原因是這一人群的生殖細(xì)胞很可能發(fā)生了(

          A.基因突變B.基因交叉互換C.基因重組D.染色體數(shù)目變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳)的玉米的一;ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗,再用秋水仙素處理幼苗,長成的植株其基因型是

          A. AbabAbaBB. AABBaabbAAbbaaBB

          C. ABabAbAbD. AABBaabbAABbaaBb

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在化學(xué)組成上脂質(zhì)與糖類的主要區(qū)別是:

          A.脂質(zhì)主要由CH、O、NP組成B.脂質(zhì)分子中氧原子的比例高

          C.脂質(zhì)分子中N原子所占的比例高D.脂肪分子中H原子所占的比例高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】秋水仙素在誘導(dǎo)多倍體形成中的作用是(

          A. 促進(jìn)細(xì)胞融合,使染色體加倍B. 抑制紡錘體的形成,使染色體加倍

          C. 促進(jìn)染色單體分開,使染色體加倍D. 誘導(dǎo)染色體進(jìn)行多次復(fù)制,使染色體加倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖a-f所示裝置,下列判斷不合理的是

          A. a 裝置液滴不動(dòng),b 裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

          B. a 裝置液滴左移,b 裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

          C. 連接 ecd,并從 e 側(cè)通氣,d 中石灰水變渾濁,說明酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物中有CO2

          D. 欲證明酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸,需將 f 放置一段時(shí)間后,與 d 連接

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】組成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的RNA、控制淀粉酶合成的基因的單體分別是

          A.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

          B.單糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

          C.果糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

          D.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】柑橘成熟季節(jié),果農(nóng)一次性采摘后不能及時(shí)出售而導(dǎo)致柑橘腐爛現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?蒲腥藛T為了延遲采摘并保持果實(shí)品質(zhì),進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 該實(shí)驗(yàn)的清水組為對(duì)照組,因變量是落果率和脫落酸含量

          B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明噴施一定量的赤霉素和2,4-D能降低落果率

          C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明赤霉素和2,4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果有拮抗作用

          D. 橘樹體內(nèi)能產(chǎn)生脫落酸,赤霉素和2,4-D等微量有機(jī)物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案