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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】屬于生命系統(tǒng)的結構層次的同一層次的是（ ）
          A. 骨骼肌；軟骨組織；上肢
          B. 贛江里的魚；廬山上的鳥；長江中游的白鰭豚
          C. 臥龍自然保護區(qū)；鄱陽湖；三江源地區(qū)
          D. 一個大腸桿菌；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落；培養(yǎng)基被污染，生長了多種細菌和真菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】骨骼肌和軟骨組織屬于組織層次，上肢屬于器官層次，A錯誤；贛江里的魚和廬山上的鳥不屬于同一個物種，不屬于種群和群落層次；長江中游的白鰭豚屬于種群層次，B錯誤；臥龍自然保護區(qū)；鄱陽湖；三江源地區(qū)均屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，C正確；一個大腸桿菌屬于個體或細胞層次，培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次；培養(yǎng)基被污染，生長了多種細菌和真菌屬于群落層次，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚體內，促進其排卵。這一方法主要是利用了垂體細胞合成的
          A．甲狀腺素  B．雌激素
          C．促甲狀腺素 D．促性腺激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的是（ ） 
          A.此動物是雄性，甲為初級精母細胞，產生精子數量與雌性產生卵細胞數量比為1：1
          B.丙圖中出現子染色體上基因為A和a，是因為基因在復制時發(fā)生了突變
          C.乙圖中出現子染色體上基因為A和a，一定是基因突變引起的
          D.1號和4號染色體大小相同，基因數目、排列順序相同，是同源染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是( )
          A. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能發(fā)生在生物之間
          B. 出生率、死亡率、年齡組成和性別比例決定了鯉魚的種群密度
          C. 提高生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力有利于增加某些種類生物的個體數量
          D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動只能沿著食物鏈和食物網進行
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的一項是（ ）
          A. 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
          B. 利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株
          C. 利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株
          D. 利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中所示為測定A、B兩個神經元之間電流傳遞的實驗裝置，圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是
          A. 刺激b點，B神經元上電位由“外負內正”迅速變?yōu)椤巴庹齼蓉摗?/span>
          B. 刺激c點，A神經元上電位由“外正內負”迅速變?yōu)椤巴庳搩日?/span>
          C. 刺激b點，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉
          D. 刺激c點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞學說及其建立過程的說法錯誤的是（　�。�
          A. 維薩里和比夏分別揭示了人體器官和組織的結構
          B. 虎克、列文虎克、馬爾比基均利用顯微鏡觀察到了細胞
          C. 施萊登和施旺發(fā)現新細胞的產生是細胞分裂的結果
          D. 細胞學說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列表示高莖豌豆（Dd）自交產生子代的遺傳圖解中，正確的是（　�。�
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關系．圖示中，CE段是增大了光照強度后測得的曲線．下列有關敘述中，正確的是（ ）

          A.植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標
          B.出現BC段的限制因素主要是溫度
          C.葉綠體內的三碳化合物含量，C點時大于B點
          D.在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG
          

			
          

			
          
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