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          【題目】進行“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗時，通入的空氣需經(jīng)過10%NaOH溶液。其目的主要是除去通入空氣中的（ ）
          A.雜菌B.CO2C.H2OD.O2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          NaOH能夠與CO2發(fā)生化學反應。
          在探究酵母菌細胞呼吸的方式的實驗中，10%的NaOH溶液用于吸收空氣中的CO2，以保證用于檢測產(chǎn)物的錐形瓶中澄清石灰水變混濁是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2導致的。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請分析回答下列有關(guān)生長素的問題。
          （1）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。圖為實驗示意圖。
          ①α的范圍為___________(填“180°≥α>0°”“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。
          ②如果其中兩組實驗的α相同，則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度___________(填“一定”或“不一定”)相同。
          ③實驗發(fā)現(xiàn)，一定濃度的生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中，細胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于___________(填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
          （2）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，有人做了這樣的實驗：將某種植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。
          ①該實驗的自變量是______________________，因變量是___________。
          ②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在___________中，作為對照組。
          A．不含蔗糖的培養(yǎng)液　　 B．含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液
          C．含乙烯的培養(yǎng)液　　 D．同時含乙烯和生長素的培養(yǎng)液
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是組成細胞的幾種物質(zhì)，其中屬于非能源物質(zhì)的是
          A. 水 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲和乙是兩個種群的生物，它們侵入某相對穩(wěn)定且氣候沒有劇烈變化的一個自然生態(tài)系統(tǒng)中。下圖顯示的是它們在增長過程中Ⅰ、Ⅱ兩個時期的自然增長率的值（a＞0）。下列敘述正確的是
          A. 圖中a的值小于或等于1
          B. 時期Ⅰ甲種群的出生率和死亡率等于乙
          C. 時期Ⅱ甲種群增長的個體數(shù)大于乙種群
          D. 種群遷入后先經(jīng)歷時期Ⅱ再經(jīng)歷時期Ⅰ
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于顯性性狀的敘述，錯誤的是(　　)
          A.雜合子F1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀
          B.具有顯性性狀的個體可能是純合子
          C.具有顯性性狀的個體自交后代一定會產(chǎn)生性狀分離
          D.性狀分離是由于基因的分離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每年的冬季，流感疫情都會進入一個流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上風的毒株了。請分析回答問題：
          （1）病毒是非細胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動必須在細胞內(nèi)實現(xiàn)。病毒與細胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：
          ①生物大分子→病毒→細胞； ②生物大分子→細胞→病毒。
          根據(jù)上述資料并結(jié)合所學的相關(guān)知識分析，你支持第________種觀點，其依據(jù)是：_______________
          （2）細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？ _______ ，為什么？_____________________
          （3）如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據(jù)圖回答:
          ①圖中表示的細胞是________（動物/植物）細胞，將裝片向____________方移動可將上圖所示視野中細胞移到視野正中央。 
          ②用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為______
          A．長度、寬度均放大400倍 B．面積放大了400倍
          C．長度或?qū)挾确糯?/span>40倍 D．標本的體積放大400倍
          ③大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們______
          A．是單個或單層細胞 B．都帶有特殊的顏色
          C．是無色透明的 D．是活的細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】池水中的鉀離子進入麗藻細胞內(nèi)的方式為（ ）
          A.主動運輸B.被動運輸
          C.自由擴散D.協(xié)助擴散
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給健康嬰兒接種卡介苗，主要目的是使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生
          A.漿細胞B.效應T細胞C.記憶細胞D.抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列問題：
          （1）高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上，該物質(zhì)主要捕獲可見光中的_________。
          （2）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切，葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示，由圖可知：當葉面積系數(shù)小于a時，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當葉面積系數(shù)超過b時，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是__________________________。
          （3）通常，與陽生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度________（填“高”或“低”）。
          

			
          

			
          
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