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        1. 【題目】圖為某細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.含少量DNA的是①和③
          B.4種結(jié)構(gòu)都具有膜結(jié)構(gòu)
          C.該細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞
          D.②與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

          【答案】B
          【解析】解:A、含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體,A正確;
          B、④是中心體,是不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
          C、該細(xì)胞同時(shí)具有葉綠體和中心體,因此是低等植物細(xì)胞,C正確;
          D、②是高爾基體,與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),D正確.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】與人腦形成長(zhǎng)期記憶有關(guān)的生理機(jī)制可能是

          A新突觸不斷形成

          B突觸小體的數(shù)目、大小發(fā)生變化

          C腦內(nèi)某些核酸和蛋白質(zhì)的合成

          D腦內(nèi)神經(jīng)環(huán)路的連續(xù)活動(dòng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】I圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請(qǐng)回答下列問題。

          (1)圖甲、乙、丙過程分別表示_______和翻譯的過程。DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過程,酶1、酶2分別代表_______________________

          (2)一個(gè)細(xì)胞周期中,細(xì)胞核中的乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可啟動(dòng)多次,甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般啟動(dòng)___次。丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱及氨基酸②的密碼子分別________________

          II豬流感病毒(SIV)以胞吞形式侵染宿主細(xì)胞,SIV是單股負(fù)鏈RNA病毒(此種核酸不具有mRNA功能,寫作-RNA;具有mRNA功能的RNA,寫作+RNA),其增殖過程如下。據(jù)此回答問題:

          (1)豬流感病毒(SIV)侵染宿主細(xì)胞時(shí),進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部的成分是____________。

          (2)該病毒的囊膜上分布有形態(tài)不一的蛋白突起,該蛋白在核糖體上合成后,經(jīng)過______________的加工,被分泌到細(xì)胞膜上,最終定位到細(xì)胞膜上。推測(cè)子代病毒的囊膜來源于_________________。

          (3)將加熱殺死的SIV注射給健康的豬一段時(shí)間后,再次給這些豬注射SIV,發(fā)現(xiàn)豬仍保持健康分析原因:________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是與興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在突觸間傳遞的相關(guān)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)I反射孤的組成中,結(jié)構(gòu)①代表______興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_______(填“單”或“雙”)向的。

          (2)IC處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)的電位變化是_______。將電表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在結(jié)構(gòu)C處施加一次有效刺激,電表指針偏轉(zhuǎn)__次。

          (3)Ⅱ結(jié)構(gòu)中,突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是______。結(jié)構(gòu)3處信號(hào)變化是___。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于組成生物體化合物的敘述,不正確的是( )
          A.各種化合物在細(xì)胞中的存在形式不同
          B.細(xì)胞就是這些化合物最基本的結(jié)構(gòu)形式
          C.每一種化合物都有其重要的生理功能
          D.有機(jī)化合物都包含著C,H,O,N四種基本元素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn).②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失).③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn).上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是(

          A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
          B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
          C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
          D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖不考慮質(zhì)DNA,下列說法正確的是

          A甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

          B甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

          C乙圖中A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為122

          D乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

          A突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

          B突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

          C突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌細(xì)胞收縮或舒張

          D遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 屬于真核細(xì)胞的是 . 判斷的主要依據(jù)為
          (2)常見的由甲種細(xì)胞組成的生物有 . 由乙種細(xì)胞組成的生物有

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          同步練習(xí)冊(cè)答案