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        1. 【題目】進行有性生殖的生物,其新生命發(fā)育的起點是(

          A.卵細胞B.極體C.受精卵D.受精極核

          【答案】C

          【解析】

          生命始于受精卵,只有精子與卵細胞結合形成受精卵時,才標志著新生命發(fā)育的開始。

          極體、卵細胞是通過減數(shù)分裂形成,都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動;只有精子與卵細胞結合形成受精卵時,會發(fā)育成胚,才標志著新生命的起點,而受精極核不能發(fā)育成個體。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各個組分之間的關系,圖中 A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖 2是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng),如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關系。請據(jù)圖分析回答:

          (1)如圖中①主要是指_________________。

          (2)如圖中的鯉魚對應圖 1 中的_______________(用圖中字母表示),鰱魚種群最基本的數(shù)量特征是_____________;池塘中不同的魚類分布在不同的水層中,體現(xiàn)了群落的_______________結構。

          (3)如圖食物網(wǎng)中螺螄、鯉魚和人_______________(填“能”或“不能”)構成食物鏈,其中人與鯉魚的種間關系是__________________。該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行信息交流,其作用在于:_______________。

          (4)如圖中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為 M,呼吸作用消耗的能量為 R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為 N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為_____________。

          (5)如圖中,若蛇的食物有 3/4 來自鼠,1/4 來自蛙。則從理論上講,蛇每增加 1 kJ 能量, 最多需消耗植物__________________kJ。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲表示將某高等植物幼苗置于適宜的條件下,其葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙CO2濃度變化的曲線圖。圖乙表示在一定光照強度下,該植物的CO2吸收量和釋放量受溫度的影響情況。請回答下列問題:

          (1)分析圖甲可知,在A→B階段,葉肉細胞中C5的相對含量逐漸下降的原因是__________________________,該階段暗反應消耗ATP的量_________________(填“增多”“不變”或“減少”)。在B→C階段,葉肉細胞中C5的相對含量保持穩(wěn)定的內因可能是_________

          (2)溫度主要通過影響___________來影響植物的代謝。分析圖乙可知,溫度從25℃升到35℃的過程中,植物體內有機物的量會__________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是二倍體生物(2N=4)的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖。下列對細胞不同時期及其特征的敘述,錯誤的是

          A. 有絲分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

          B. 有絲分裂后期,細胞中含有8條染色體、2個染色體組

          C. 有絲分裂末期,可觀察到赤道板處形成的細胞板

          D. 圖示細胞分裂過程中一定發(fā)生了基因突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段,下列敘述錯誤的是

          A. 群落演替的方向都是從簡單到復雜

          B. 人為因素可以影響演替的速度和方向

          C. 圖示群落中最穩(wěn)定的是階段Ⅲ的群落

          D. 階段Ⅰ的沙丘上群落具有垂直結構

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】赫爾希和蔡斯用放射性35S標記的T2噬菌體侵染細菌,產(chǎn)生的T2噬菌體中的放射性不到親本的1%(可能是未入侵細菌的親代T2噬菌體),用32P標記的T2噬菌體侵染細菌,產(chǎn)生的T2噬菌體中的放射性達親本的30%以上。據(jù)此,下列說法正確的是

          A. 實驗操作中離心的目的是使吸附在細菌上的T2噬菌體與細菌分離

          B. 32P標記的T2噬菌體侵染未標記的細菌,放射性主要存在于上清液中

          C. 35S標記T2噬菌體時,保溫時間過長會使上清液中的放射性明顯增強

          D. T2噬菌體的遺傳物質不是35S標記的物質而是32P標記的物質

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道,從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果是( )

          A. 使用有機磷,在a點給予刺激,b點釋放神經(jīng)遞質

          B. 使用有機磷,在a點給予刺激,c點保持靜息電位

          C. 使用蝎毒,在a點給予刺激,b點釋放神經(jīng)遞質

          D. 使用蝎毒,在a點給予刺激,c點產(chǎn)生動作電位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥是中國最重要的糧食作物之一,圖是科研人員研究小麥凈光合速率受光質與CO2濃度影響的曲線(不考慮光質對呼吸作用的影響);卮鹣铝袉栴}:

          (1)該實驗的自變量是___________。在黃光、CO2濃度為300μL·L-1的條件下,該植物細胞內能合成ATP的細胞器是___________。若用綠光替代黃光進行實驗,則所得曲線應位于原曲線之下,原因是___________。

          (2)根據(jù)圖示的研究結果,為提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量,你的建議是___________。

          (3)若在白光、CO2濃度為1500μL·L-1的條件下,給某植株澆灌H218O,一段時間后,該植株體內含18O的化合物可能有水、___________(至少寫出兩種)等。

          (4)若要研究小麥光合作用過程中產(chǎn)生的淀粉中的碳元素是否來自光合作用過程中吸收的CO2,可利用______________________技術。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]201523日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。據(jù)圖回答下列問題:

          (1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻者在取卵前通常需要注射___________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

          (2)重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備_________,重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2CO2,CO2的主要作用是___________。

          (3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要________和胚胎移植等技術胚胎發(fā)育的卵裂期在________內進行。受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32細胞左右的胚胎,叫做___________可用于胚胎移植。

          (4)三親嬰兒的培育技術___________填“能”或“不能”避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________填“能”或“不能”避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。

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