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        1. 【題目】人體中由A,T,G等3種堿基構成的核苷酸共有幾種(
          A.2
          B.4
          C.5
          D.8

          【答案】C
          【解析】解:人體細胞中含有DNA與RNA兩種核酸,堿基A與G,是DNA與RNA共同含有的堿基,因此A與G各形成2種核苷酸,T是DNA的堿基,RNA中沒有堿基T,因此T參與組成的核苷酸1種,所以人體細胞中,由堿基A、T、G參與構成的核苷酸種類是2+2+1=5種.
          故選:C.
          本題是對DNA與RNA在化學組成上的異同點是考查,梳理DNA與RNA在化學組成上的異同點,然后結合題干信息進行解答.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于體外處理 “蛋白質—DNA 復合體”獲得 DNA 片段信息的過程,敘述正確的是

          A. 如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性

          B. 若該“蛋白質—DNA 復合體”是染色體片段,則可能存在于 S 型肺炎雙球菌中

          C. 過程①的酶作用于非結合區(qū) DNA 的磷酸二酯鍵

          D. 如果復合體中的蛋白質為 RNA 聚合酶,則其識別結合的序列是 mRNA 的起始密碼子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關如圖所示四種不同生物的敘述正確的是(  )

          A. 甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶和果膠酶水解

          B. 乙為低等植物細胞,細胞中含有藻藍素和葉綠素

          C. 丙的遺傳物質是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA病毒

          D. 丁的細胞中無線粒體卻能進行有氧呼吸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一般情況下,活細胞中含量最多的化合物是(
          A.水
          B.糖類
          C.脂肪
          D.無機鹽

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結果如圖所示。據(jù)圖回答問題:

          (1)從圖可知,A葉片是樹冠__________(填“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據(jù)是_______________.

          (2)光照強度達到一定數(shù)值時,A葉片的凈光合速率開始下降,但測得放氧速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的_________反應受到抑制。在光照強度為零時,產(chǎn)生ATP的場所是_______________________。

          (3)若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素過程中,常用的有機溶劑是____________。在提取葉綠素的過程中加入碳酸鈣的目的是_________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

          (1)請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng):_______________________。

          (2)牛與雞之間_____(填“有”或“無”)競爭關系,理由是_____________。人與雞的種間關系是_______________。

          (3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自_______________所固定的_______________,無機環(huán)境中的碳以________________形式進入該人工群落。

          (4)假設該農(nóng)場將生產(chǎn)的玉米1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會_________(填“增多”、“不變”或“減少”),理由是______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,下列說法中正確的是( )

          A. Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞 B. Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用

          C. Ⅲ激素是胰高血糖素,促進血糖濃度的升高。 D. 血糖調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(圖中a~g為物質,①~⑥為反應過程,物質轉換用實線表示,能量傳遞用虛線表示)。下列判斷錯誤的是(  )

          A. 圖中①表示水分的吸收,③表示水的光解

          B. cATP,f[H]

          C. b物質用18O標記,最終在(CH2O)中能檢測到放射性

          D. 綠色植物能利用a物質將光能轉換成活躍的化學能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關圖示的分析,錯誤的是

          A.如果該圖所示為組成活細胞的化合物,則m中含有的元素為H、O

          B.如果該圖表示的是組成活細胞的化合物,則m是蛋白質

          C.如果該圖表示的是組成活細胞的元素含量,則m是氧元素

          D.如果該圖表示的是活細胞中的元素,則其中Mo的含量很少

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