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        1. 【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(

          A.細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是磷脂的疏水性

          B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都存在核糖體

          C.核膜有兩層,其外膜與高爾基體的膜直接相連

          D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

          【答案】B

          【解析】

          核糖體存在于所有細(xì)胞中,線粒體和葉綠體中也存在核糖體,核糖體是合成蛋白質(zhì)的車(chē)間。

          A、細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)的種類,A錯(cuò)誤;

          B、核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上、有的懸浮于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中,B正確;

          C、核膜有兩層,其外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜直接相連,C錯(cuò)誤;

          D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)有的能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,D錯(cuò)誤。

          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示用電表測(cè)量膜內(nèi)外的電位差。當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),細(xì)胞膜上Na+通道打開(kāi),膜外Na+順濃度梯度大量流人膜內(nèi),此后Na+通道很快就進(jìn)入失活狀態(tài),同時(shí)K+通道開(kāi)放,膜內(nèi)K+在濃度差和電位差的推動(dòng)下向膜外擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下,電表不能測(cè)出電位差

          B. 受刺激后膜外Na+大量流人膜內(nèi),興奮部位膜兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負(fù)

          C. 神經(jīng)纖維受刺激時(shí),興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同

          D. 從神經(jīng)纖維受刺激到恢復(fù)靜息狀態(tài),電表指針兩次通過(guò)0電位

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用基因型為AaBb(兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上)水稻植株的花藥培養(yǎng)出來(lái)的單倍體植株,經(jīng)染色體加倍,可培育出純合子植株的種數(shù)是

          A2 B4 C6 D8

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為鴨梨醋飲的制作流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)果酒的釀造原理是先使酵母菌進(jìn)行____________________,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再通過(guò)__________________獲得果酒。

          (2)過(guò)程②所用的微生物是_____________(填“需氧型”或“厭氧型”)生物,該微生物在氧氣、糖源都充足時(shí),將葡萄汁中的___________分解為______________。

          (3)為獲得高純度的果酒,需要對(duì)過(guò)程①所用的微生物進(jìn)行分離和純化,其過(guò)程為:

          第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的____________________等基本營(yíng)養(yǎng)成分,原料稱重溶解后,然后進(jìn)行滅菌操作,常用的滅菌方法是___________________

          第二步:接種。微生物常用的接種方法有____________________________________

          第三步:培養(yǎng)。溫度控制在____________

          第四步:挑選符合要求的菌落。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列疾病中,不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞而導(dǎo)致的是(

          A.組織水腫B.糖尿病

          C.低鉀血癥D.鐮刀形細(xì)胞貧血癥

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)可以作為區(qū)分動(dòng)物與高等植物的依據(jù)

          ①任取一個(gè)細(xì)胞,觀察其是否有細(xì)胞壁

          ②任取一個(gè)細(xì)胞,觀察其中是否有葉綠體

          ③任取一個(gè)細(xì)胞,觀察其中是否有中心體

          ④任取一個(gè)細(xì)胞,觀察其中是否有液泡

          A. 只有① B. ①③ C. ①② D. ②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述中,正確的說(shuō)法有

          ①細(xì)胞膜的制備用研磨法

          ②研究細(xì)胞核的功能可以用頭發(fā)將細(xì)胞橫縊

          ③研究分泌蛋白的合成與分泌利用放射性同位素標(biāo)記法

          ④可用低倍顯微鏡觀察葉綠體在葉肉細(xì)胞中的形態(tài)和分布情況

          A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物中的蔗糖經(jīng)人體消化道的水解后形成

          A. 葡萄糖+果糖 B. 葡萄糖+葡萄糖

          C. 葡萄糖+半乳糖 D. 果糖+半乳糖

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解,受一對(duì)等位基因B、b控制。請(qǐng)據(jù)圖回答

          (1)Ⅲ3的基因型是___,他的致病基因來(lái)自于Ⅰ代中____個(gè)體,該個(gè)體的基因型是____。

          (2)Ⅲ2的可能基因型是_____,她是雜合體的的概率是____。

          (3)Ⅳ1是色盲攜帶者的概率是____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案