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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          某生態(tài)調查小組在調查某草原鼠種群密度時,采用了標志重捕法。在設置1公頃的調查區(qū)內,放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲鼠標記后原地釋放。數日后,在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠,這次共捕獲36頭,其中有上次標記的個體12頭。請回答下列問題:

          (1)該地區(qū)草原鼠種群密度是           。決定種群密度的因素主要是草原鼠的                     。草原鼠數量變化的曲線是甲圖中的      。

          (2)調查乙、丙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構成如下圖:

           

          據圖分析:乙草原的鼠種群和丙草原的鼠種群分別屬于              型;可以預測,   草原的鼠害將很嚴重,應該在   月份之前做滅鼠工作最有效(依據甲圖判斷)。

          (每空2 分,共12分)

          (1)96頭/公頃    出生和死亡、遷入和遷出    C  

          (2)增長和穩(wěn)定   乙    3—4


          解析:

          本題重點考察了種群的相關知識。種群密度是指單位空間內種群個體的數量。常用的調查方法是標志重捕法,標志重捕法是指在調查種群的生存環(huán)境中,捕獲一部分個體,將這些個體進行標志后再放回原來的環(huán)境,經過一段時間后進行重捕,根據重捕中標志個體占總捕獲量的比例,來估計該種群的數量。根據計算公式N:32=30:10 可解得N=96個/公頃;

          請同學們注意區(qū)分決定種群密度的因素和影響種群密度的因素。種群的數量是由出生率、死亡率和遷入、遷出決定的,而年齡組成和性別比例通過影響出生率、死亡率間接影響種群密度。

          草原鼠的數量變化受食物、空間條件的限制,隨著種群密度的增加,種群的增長率會逐漸下降,種群的數量增長呈“S”型曲線。

          分析乙和丙的年齡結構時注意分析其幼年個體與老年個體的比例,乙中幼年個體多而老年個體數量很少,是增長型的種群。丙中幼年和老年個體的數量比例適中,是穩(wěn)定型的種群。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          某生態(tài)調查小組在調查某草原鼠種群密度時,采用了標志重捕法。在設置1公頃的調查區(qū)內,放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲鼠標記后原地釋放。數日后,在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠,這次共捕獲36頭,其中有上次標記的個體12頭。請回答下列問題:

          (1)該地區(qū)草原鼠種群密度是           。決定種群密度的因素主要是草原鼠的                     。草原鼠數量變化的曲線是甲圖中的      。

          (2)調查乙、丙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構成如下圖:

           

          據圖分析:乙草原的鼠種群和丙草原的鼠種群分別屬于              型;可以預測,   草原的鼠害將很嚴重,應該在   月份之前做滅鼠工作最有效(依據甲圖判斷)。

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          科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學高二上期第五次調研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (9分)某興趣小組長期對某草原進行調查,下列分別是草原生態(tài)系統(tǒng)中人的食物結構示意圖(圖甲)和草原物種數與樣方面積關系圖(圖乙),據圖回答有關問題。

          (1)在生命系統(tǒng)的結構層次中,草原屬于                 。草原具有的防止水土流失等功能體現了生物多樣性的               價值。

          (2)興趣小組用標志重捕法對草原內的某草食動物進行種群密度調查,若所選用標記物容易脫落,則調查結果會比實際值               。直接決定草食動物種群數量變化的因素包括

                                、                      。

          (3)在圖甲中,如果人的膳食結構為:70%來自植物、20%來自草食動物、10%來自肉食動物,若能量傳遞率為10~20%,則人獲得能量至少占生產者所固定的總能量的            (用分數形式表示)。

          (4)圖乙顯示,在一定范圍內,隨樣方面積的增大,物種數迅速增多,并逐漸達到最多后保持穩(wěn)定。所以,在為調查該草原物種豐度而確定樣方面積時,應取            為宜。

          (5)該小組在調查過程中發(fā)現有生理特征十分相似的甲、乙兩種一年生草本,小組成員將兩種植物按照不同比例混合播種,對收獲的種子進行分析,計算出不同種植比率下收獲種子的比率,結果如下表。

          若按照0.25的種植比率種植,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續(xù)種植10年,下列選項中最可能的結果是             。

          A.甲占優(yōu)勢      B.乙占優(yōu)勢      C.兩者優(yōu)勢大致相當      D.不能確定

          以上也表明人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的                進行。

           

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          科目:高中生物 來源:吉林省期末題 題型:讀圖填空題

          某野外調查小組對我國東部群落進行深入調查,獲得有關信息資料,請分析回答:
          (1)小組對該地區(qū)樹種進行辨認和掛牌(如下圖所示),并著手進行生物多樣性研究:若樹木A與樹木B相鄰,并是同一物種,那么它們之間的差異主要是由__________和__________引起的。樹木A與樹木D、E、F、G之間的差異屬于__________多樣性。
          (2)調查小組對某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調查,一般會采用的調查方法是___________,結果如上表所示(單位:株/m2)。如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是_____;入侵物種往往會對本土物種的生存造成威脅,其主要原因是___________。
          (3)調查小組還對該地土壤中小動物的豐富度做了統(tǒng)計。因為動物個體較大、種群數量有限,所以用記名計算法。調查時,我們發(fā)現小動物活動能力強,身體微小,不宜采用_____________法,而是用取樣器取樣法采集。
          (4)研究發(fā)現,群落中物種之間往往有復雜的關系,如當農田里蚜蟲的數量增多時,七星瓢蟲的數量也會增多,這樣蚜蟲種群數量的增長就會受到抑制,這屬于生物群落內的____________調節(jié)。
          (5)蜜蜂與螳螂同屬于益蟲,其行為和語言引起了人們的極大興趣。例如:蜜蜂在發(fā)現蜜源后,可通過跳“圓圈舞”或“擺尾舞”告知同伴蜜源的位置,這種信息屬于________信息。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能夠調節(jié)__________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          英國的一位生態(tài)學家曾指出,生態(tài)農業(yè)必須具備以下條件:①它必須是一個自我維持系統(tǒng),一切副產品都要再循環(huán),盡量減少損失,提倡使用固氮植物、作物輪作以及正確處理和使用農家肥料等技術來保持土壤肥力。②它必須實行多種經營,種植業(yè)用地與畜牧業(yè)用地比例要恰當,這樣才能使系統(tǒng)自我維持,并增加農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生產出最大的生物量。請回答下列問題:

            (1)上述條件①強調的是生態(tài)農業(yè)應遵循________原理,這是借鑒了________模式,這種經濟模式的突出特點是________________________。

            (2)上述條件②所強調的是____________和__________,這有利于

            ________________________________________________________________________。

            (3)生態(tài)農業(yè)設計是生態(tài)農業(yè)建設實施的前提和依據。某研究性課題小組在調查分析當地農業(yè)生產實際情況的基礎上,設計了一個良性循環(huán)的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。假若你是該小組的成員,你認為這個設計應包括哪些方面的內容?

           

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