對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是( )
A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6
B．乙圖細(xì)胞可能處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種
科目：高中生物 來源：湖南省雅禮中學(xué)2011屆高三第四次月考生物試題 題型：013
下列對各圖所表示的生物學(xué)意義的描述中正確的是
①圖中，1、2為同源染色體，1、3為非同源染色體
②圖中，若l號不帶甲病基因，則甲、乙兩病的遺傳方式均與白化病相同
②圖中，若1號不帶甲病基因，則5號與一個乙病基因攜帶者結(jié)婚，所生男孩兩病均患的概率為1／8
③圖對應(yīng)的生物個體產(chǎn)生的配子類型最多有8種（不考慮交叉互換）
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
Ⅰ下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：
（1）肯定是單倍體的是 ▲ 圖，它是由 ▲ 倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)
育形成的。
（2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是 ▲ 圖。
（3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是 ▲ 圖。
（4）如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么產(chǎn)生該卵細(xì)胞的生
物是 ▲ 倍體。
Ⅱ玉米是單性花，其穗長度是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的，且兩
對基因分別位于兩對同源染色體上。又假定A對a、B對b為不完全顯性，且A和B
的作用在程度上也一樣�，F(xiàn)有兩個親本，一個是AABB，其玉米穗平均最長；一個是
aabb，其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb，穗長在兩個親本之間。
（1）若要進(jìn)行玉米的雜交試驗，則下列對母本的操作中正確的是 ▲ 。
A．授粉前去雄、套袋，授粉后套袋 B．授粉前不去雄，套袋，授粉后套袋
C．授粉前去雄、不套袋，授粉后套袋 D．授粉前不去雄，不套袋，授粉后套袋
（2）現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個玉米品系，讓三個品系的個體均自交，
一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代，則能否利用該個體結(jié)出的種子直接用于生產(chǎn)？
▲ ，理由是 ▲ 。
（3）讓子一代自交得到子二代，則子二代中表現(xiàn)型有 ▲ 種。其中穗平均表現(xiàn)為最
長的個體占子二代的比例是 ▲ 。
（4）玉米從播種到種子成熟需一年。現(xiàn)有AaBb的種子，若要培育穗平均長度最長的品
種，最簡便、經(jīng)濟(jì)的培育方法是 ▲ ，需要 ▲ 年。
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
Ⅰ下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：
（1）肯定是單倍體的是 ▲ 圖，它是由 ▲ 倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)
育形成的。
（2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是 ▲ 圖。
（3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是 ▲ 圖。
（4）如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么產(chǎn)生該卵細(xì)胞的生
物是 ▲ 倍體。
Ⅱ（11分）玉米是單性花，其穗長度是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的，且兩
對基因分別位于兩對同源染色體上。又假定A對a、B對b為不完全顯性，且A和B
的作用在程度上也一樣�，F(xiàn)有兩個親本，一個是AABB，其玉米穗平均最長；一個是
aabb，其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb，穗長在兩個親本之間。
（1）若要進(jìn)行玉米的雜交試驗，則下列對母本的操作中正確的是 ▲ 。
A．授粉前去雄、套袋，授粉后套袋 B．授粉前不去雄，套袋，授粉后套袋
C．授粉前去雄、不套袋，授粉后套袋 D．授粉前不去雄，不套袋，授粉后套袋
（2）現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個玉米品系，讓三個品系的個體均自交，
一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代，則能否利用該個體結(jié)出的種子直接用于生產(chǎn)？
▲ ，理由是 ▲ 。
（3）讓子一代自交得到子二代，則子二代中表現(xiàn)型有 ▲ 種。其中穗平均表現(xiàn)為最
長的個體占子二代的比例是 ▲ 。
（4）玉米從播種到種子成熟需一年�，F(xiàn)有AaBb的種子，若要培育穗平均長度最長的品
種，最簡便、經(jīng)濟(jì)的培育方法是 ▲ ，需要 ▲ 年。
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科目：高中生物 來源： 題型：
植物生理學(xué)家對光合作用進(jìn)行了大量的研究，下列各圖是其中一些實驗的數(shù)據(jù)曲線，請據(jù)圖回答：
（1）上圖資料顯示，影響光合作用的因素有 ，圖 （填圖序字母）能夠顯示光照強(qiáng)度對光合作用的影響。
（2）A圖中所示自變量因素對光合速率的影響規(guī)律是：
① ；
② 。
（3）若B圖中的曲線Ⅰ表示某植物光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，曲線Ⅱ表示 ，那么曲線Ⅲ表示的是 。
（4）圍繞C圖，以下說法正確的是（ ）
A．圖中可以分析出高梁、玉米是C4植物，小麥?zhǔn)荂3植物
B．當(dāng)光照強(qiáng)度大于50LX時，由于C4植物能利用細(xì)胞間隙間較低的CO2濃度，因此具有更高光合作用速率
 |
D．圖中可以分析出：陰生植物的光合速率一定比陽生植物低
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科目：高中生物 來源： 題型：
對下列各圖的敘述，錯誤的是
A.圖甲表示把植株水平放置，若B點對應(yīng)為根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度，則根的近地側(cè)生
長素濃度應(yīng)大于C
B.圖乙所示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，每個子細(xì)胞中含有一個染色體組
C.圖丙表示突觸的結(jié)構(gòu)，則B是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜
D.圖丁表示處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，則細(xì)胞呈紫色的結(jié)構(gòu)是3
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