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          【題目】下圖是某種植物果實采收后二氧化碳產生速率及乙烯濃度變化示意圖,下列對此分析正確的是
          A. 乙烯促進果實的發(fā)育
          B. 乙烯對該植株的根、葉、花的生長和發(fā)育必定起抑制作用
          C. 乙烯對果實的生理作用可能與它能誘發(fā)果實的呼吸速率變化有關
          D. 圖中乙烯主要是由成熟中的果實、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產生的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】分析題圖曲線可知，果實成熟時，乙烯含量升高，乙烯促進果實成熟，A項錯誤；圖示信息無法判斷乙烯對該植株的根、葉、花的生長和發(fā)育是否一定起抑制作用，B項錯誤；據(jù)圖可知，乙烯含量高，呼吸作用也強，說明乙烯對果實的生理作用可能與它能誘發(fā)果實的呼吸作用變化有關，C項正確；乙烯主要是由成熟的部位共同產生的，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【加試題】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。題中[ ] 處，[ ]填序號， 填結構名稱。
          （1）若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器，則為 細胞。
          （2）如果B圖為大蒜根毛區(qū)細胞，則圖中不應有的結構是 [ ] 。如果B圖為西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于［ ］ 。
          （3）在動物細胞和植物細胞中功能不同的細胞器是［ ］ ，該細胞器在B圖細胞中的主要功能是  。
          （4）RNA通過［ ］ 結構由細胞核出來到細胞質。
          （5）在胰腺細胞內部，酶合成的場所是[ ]   ，將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇荹 ] 。對酶進行加工、包裝、分揀的細胞器是[ ] ，此過程需要的能量主要由細胞器［ ］ 提供。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖，以下相關說法，正確的是（ ）
          A. ①②③⑤的生理活動都要消耗④產生的ATP
          B. ④⑤中需要的蛋白質都來自于圖中的①
          C. 細胞膜上蛋白質的形成需要經歷核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體
          D. 粗面內質網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質，會運送到高爾基體及細胞其他部位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科技小組在調查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生．5天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了39只，其中有上次標記的個體13只．則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近（ ）
          A．50只 B．42只 C．92只 D．160只
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅的X、Y染色體（如圖）有同源區(qū)段（Ⅰ片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ1、Ⅱ2片段）。有關雜交實驗結果如下表。下列對結果的分析，錯誤的是（ ）
          雜交組合一
          P：剛毛（♀）×截毛（♂）→F1全剛毛
          雜交組合二
          P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1剛毛（♀）：截毛（♂）＝1∶1
          雜交組合三
          P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1截毛（♀）：剛毛（♂）＝1∶1
          A．Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
          B．通過雜交組合一，判斷剛毛為顯性性狀
          C．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段
          D．減數(shù)分裂中，X、Y染色體能發(fā)生交叉互換
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究生物遺傳物質的過程中，人們做很多的實驗進行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。
          （1）某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：
          A．將一部分S型細菌加熱殺死；
          B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況（見下圖）。
          ①實驗中的對照組有 。
          ②本實驗得出的結論是： 。
          （2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中，起轉化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁撸O計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”，并預測實驗結果，得出實驗結論。
          ①實驗設計方案：
          第一步：從S型細菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基。
          第二步：
          組合編號
          A
          B
          C
          處理
          不加任何提取物
          加入提取出的S型細菌DNA
          加入提取出的S型細菌DNA和DNA酶
          第三步：將 分別接種到三組培養(yǎng)基上。
          第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。
          ②請你預測實驗結果并得出結論： 。
          ③通過你設計的實驗，還能得出什么新的結論： 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海灣戰(zhàn)爭和科索沃戰(zhàn)爭中多國部隊使用貧鈾彈，使該地區(qū)居民白血病發(fā)病幾率明顯增高，引起白血病發(fā)病率升高的原因主要是（ ）
          A．輻射致癌  B．化學致癌 
          C．病毒致癌  D．食物致癌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某DNA分子片段復制、轉錄的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異，下列說法錯誤的是（ ）
          A．b和c的堿基序列可以互補
          B．e為RNA分子，其與c的堿基序列可以互補
          C．a中（A+T）／（G+C）的比值與b中（A+T）／（G+C）的比值相同
          D．a中（A+T）／（G+C）的比值與e中（A+U）／（G+C）的比值相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小腸黏膜受到食物和胃酸的刺激會分泌促胰液素，促胰液素能作用于胰腺引起胰液分泌。下列相關分析正確的是（ ）
          A. 胰腺細胞分泌消化酶依賴于細胞膜的選擇透過性
          B. 通過促胰液素的催化作用促進了胰液的分泌
          C. 促胰液素作用于胰腺細胞后就被滅活
          D. 小腸黏膜分泌的促胰液素通過體液定向運輸至胰腺細胞
          

			
          

			
          
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