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        1. 【題目】請根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識,回答下列問題:

          1)制作高粱酒要用到的微生物是________。

          2)果酒的制作:

          ①傳統(tǒng)發(fā)酵時(shí),發(fā)酵液未經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,雜菌卻不能正常生長。這是由于果酒發(fā)酵的________________等條件抑制了雜菌的生長。

          ②溫度較高時(shí),果酒發(fā)酵時(shí)間可縮短。其原因是______________。

          ③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后會變酸。其原因是________________。

          ④葡萄酒變酸的反應(yīng)式可表示為____________

          【答案】酵母菌 無氧、pH為酸性 溫度較高時(shí)發(fā)酵酶活性增強(qiáng)、發(fā)酵速度更快 酒精轉(zhuǎn)變成了醋酸

          【解析】

          1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:

          1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:

          2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:。

          2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型,果醋制作的原理:

          當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/span>

          1)酒精的制作需要用到的微生物是酵母菌。

          2)①在果酒發(fā)酵的過程中,由于是在無氧、pH為酸性的條件下,酵母菌發(fā)酵最適宜,而抑制了其他微生物的生長。

          ②溫度較高時(shí)果酒發(fā)酵時(shí)間可縮短,原因是溫度較高時(shí)發(fā)酵酶活性增強(qiáng)、發(fā)酵速度更快。

          ③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是酒精轉(zhuǎn)變成了醋酸。

          ④葡萄酒變酸是由于生成了醋酸,其反應(yīng)式:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究硅對某植物光合作用的影響機(jī)制,選取6葉齡幼苗若干進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),所得結(jié)果如圖甲和乙所示;卮鹨韵聠栴}:

          (1)若要提取和分離該植物的光合色素,則所用試劑依次是________。

          (2)圖甲對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組和對照組的自變量分別是________。圖乙對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的因變量有________。

          (3)從圖甲信息可知硅能提高該植物的凈光合速率,分析圖乙信息,嘗試寫出硅能提高該植物凈光合速率的機(jī)理是________(答出2點(diǎn)即可)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示培育出高品質(zhì)糯性小麥的育種過程。下列有關(guān)敘述中,正確的是(

          A.該育種過程所運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變

          B.過程①能提高突變頻率,明顯縮短育種年限

          C.要獲得yyRR個(gè)體,過程②需要進(jìn)行連續(xù)自交和選擇

          D.過程①、③都需要使用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藍(lán)藻(Bule-green algae)是一類原核生物,具有細(xì)菌的一些特征,因此又常稱為藍(lán)細(xì)菌。通常把感染藍(lán)藻細(xì)胞的 DNA 病毒稱為噬藻體,其增殖方式與噬菌體類似。用同位素標(biāo)記法,檢測噬藻體侵染藍(lán)藻的過程,下列敘述正確的是

          A.噬藻體與藍(lán)藻共有的細(xì)胞器是核糖體

          B. 32P 標(biāo)記噬藻體,保溫時(shí)間過長,會使得沉淀中放射性含量升高

          C.用含 35S 的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍(lán)細(xì)菌,侵染時(shí)保溫時(shí)間較短,則只能在沉淀中檢測到放射性

          D.一個(gè)用 32P 標(biāo)記的噬藻體,復(fù)制了n 代,子代噬藻體的 DNA 雙鏈均由藍(lán)藻提供原料

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為碳循環(huán)模示圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          1)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A的主要作用是________。

          2)在圖中的生物群落中,可能占有多個(gè)營養(yǎng)級的一類生物是________。

          3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是____________

          4)碳元素在生物群落內(nèi)主要以_________的形式存在和流動。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,測得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( )

          A.蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液

          B.KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液

          C.蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液

          D.蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA含量的變化(甲曲線)及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。下列說法錯(cuò)誤的是(

          A.BC過程中,DNA含量的變化是由于染色體復(fù)制

          B.D點(diǎn)所對應(yīng)時(shí)刻之后,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體

          C.CDDH對應(yīng)的時(shí)間段,細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

          D.CD段有可能發(fā)生同源染色體上非等位基因之間的重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅眼色由常染色體上的(A/a)和X染色體上的(B/b)兩對等位基因共同控制,具體關(guān)系如下圖所示。以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(

          A.白眼果蠅有6種基因型

          B.紅眼雄果蠅的后代中雌性個(gè)體不可能出現(xiàn)白眼

          C.一只純合粉眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F1有紅眼、粉眼,則親代雄果蠅基因型為AaXbY

          D.C項(xiàng)中F1代果蠅隨機(jī)交配,則F2代果蠅中,XB的基因頻率為1/3

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系,符合這種類別關(guān)系的是(  )

          A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ?yàn)楹颂呛怂、Ⅲ為核?/span> B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ?yàn)樘窃、Ⅲ為纖維素

          C. Ⅰ為固醇、Ⅱ?yàn)槟懝檀、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌

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          同步練習(xí)冊答案