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        1. 【題目】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在生產(chǎn)、生活中具有重要的應(yīng)用價值。下列采用的措施與對應(yīng)的信息種類,不符的是(

          A.延長光照時間,提高產(chǎn)蛋率——物理信息

          B.放置無公害的驅(qū)鳥劑,驅(qū)逐鳥類——化學(xué)信息

          C.利用信息素誘捕害蟲,降低種群密度——化學(xué)信息

          D.高速公路上靜止仿真警察,防范交通事故——行為信息

          【答案】D

          【解析】

          1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類

          1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。

          2)化學(xué)信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等。

          3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。

          2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

          1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用。

          2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞。

          3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

          A、延長光照提高產(chǎn)蛋率,是利用了光照這種物理信息,A正確;

          B、驅(qū)鳥劑驅(qū)逐鳥類利用了該化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)信息,B正確;

          C、信息素誘捕害蟲,是利用了化學(xué)信息,C正確;

          D、高速公路上靜止仿真警察屬于物理信息,行為信息是動物特有的信息,D錯誤。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用相同數(shù)量的完全培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者的吸 水率幾乎相同情況下,72 小時后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為 72 小時后溶液中部分離子濃度占試驗開始時的百分比)。分析下表不能得出的結(jié)論(

          K+

          Mg2+

          Ca2+

          SiO32-

          水稻

          170

          105

          117

          195

          番茄

          191

          86

          596

          118

          A.不同植物對礦質(zhì)元素的需要量是不同的

          B.與番茄相比,水稻對SiO32-需要量大,對Ca2+ 需要量小

          C.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

          D.植物對各種離子的吸收速率取決于溶液中離子的濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(

          A.反轉(zhuǎn)錄法只能得到目的基因的部分脫氧核苷酸序列

          B.DNA 連接酶能識別DNA、切割DNA

          C.因為質(zhì)粒是環(huán)狀DNA,所以常被選為基因工程的運載體

          D.基因治療主要是對具有缺陷的基因進行修復(fù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】不同濃度的生長素類似物水溶液對芹菜幼苗生長影響 (ae依次增大)

          組別

          清水

          濃度a

          濃度b

          濃度c

          濃度d

          濃度e

          平均株高/cm

          16

          20

          38

          51

          42

          24

          1)表中實驗結(jié)果能否說明生長素類似物對芹菜生長具有兩重性?________,理由是____________________________________________。

          2)據(jù)圖要進一步探究生長素類似物促進芹菜生長的最適濃度范圍,應(yīng)該選擇____________之間配制系列濃度梯度

          3)請設(shè)計實驗“驗證植物頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”。

          材料:生長狀況相同的同種帶有等量頂芽和側(cè)芽的幼小植株、刀片、不含生長素的空白瓊脂塊、含有一定濃度生長素的瓊脂塊、適宜植株生長的完全培養(yǎng)液。

          (一)實驗思路:

          幼小植株分為ABCD四組,A組不處理,BCD三組切除頂芽。

          __________________________________________________________。

          ③將上述四組植株至于完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),觀察__________________作為檢測指標。

          (二)預(yù)期實驗結(jié)果:________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】組成細胞的多種多樣的分子是細胞執(zhí)行各項生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于組成人體細胞的分子,敘述錯誤的是(

          A.遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核糖核苷酸B.饑餓時,肌糖原分解成葡萄糖及時補充血糖

          C.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸D.結(jié)合Fe2+的血紅蛋白參與血液中O2運輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某國家森林公園發(fā)生火災(zāi)后,森林中許多的地方成為焦土。然而若干年后,森林奇跡般地恢復(fù)了原貌。下列有關(guān)敘述,錯誤的是(

          A.火災(zāi)發(fā)生后,該群落演替類型是初生演替

          B.演替過程中,該群落的物種組成不斷變化

          C.該群落不同地段分布著不同的種群,它們呈鑲嵌分布

          D.與火災(zāi)后相比,現(xiàn)在群落提高了利用環(huán)境資源的能力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述,錯誤的是(

          A.酵母菌和菜花均可作為提取DNA的材料

          B.研磨植物細胞時加入洗滌劑是為了溶解DNA

          C.在沸水浴條件下DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍色

          D.2 mol/LNaCl溶液可溶解DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,正確的是(

          A.植物由生長期轉(zhuǎn)入休眠期后,結(jié)合水比例下降

          B.肽鍵的斷裂、ATP的形成以及基因表達過程均有水產(chǎn)生

          C.參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

          D.洋蔥根尖細胞中能夠產(chǎn)水的細胞器包括線粒體、葉綠體、核糖體和細胞核等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述正確的是(

          A.膜磷脂的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無直接關(guān)系,膜蛋白的合成與核糖體有直接關(guān)系

          B.膜磷脂和膜蛋白都與膜的選擇透過性有直接關(guān)系

          C.膜磷脂與膜的流動性無直接關(guān)系,膜蛋白與膜的流動性有直接關(guān)系

          D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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          同步練習(xí)冊答案