日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層主要包括(
          A.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
          B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
          C.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
          D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

          【答案】B
          【解析】解:本題考查成熟的植物細(xì)胞原生質(zhì)層的構(gòu)成,主要包括細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),其中細(xì)胞質(zhì)包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、中心體、溶酶體、微絲及微管等.但是不包括細(xì)胞最外面的細(xì)胞壁,也不包括液泡內(nèi)的細(xì)胞液.

          故選:B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間的關(guān)系的敘述,其中不正確的是(
          A.基因可以決定性狀
          B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
          C.基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的
          D.蛋白質(zhì)的功能可以控制性狀

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖中PQ表示某精原細(xì)胞的兩個(gè)DNA分子,分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色單體上,P1Q1DNA片段。下列敘述正確的是(

          A.PQ上的遺傳信息,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方

          B.若該精原細(xì)胞無(wú)突變發(fā)生,則P1Q1的上的基因是相同的

          C.P′Q′的形成常發(fā)生在四分體時(shí)期的非同源染色體之間

          D.P′Q′的形成可以使一條染色單體上出現(xiàn)等位基因

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知某DNA片段上有基因A、無(wú)效片段和基因B,其分布如圖所示,現(xiàn)將某外來(lái)DNA片段(m)插入位點(diǎn)a或b,下列關(guān)于變異類型的說(shuō)法正確的是( )

          A. 若m為有效片段且插入位點(diǎn)b,則發(fā)生了染色體變異

          B. 若m為有效片段且插入位點(diǎn)a,則發(fā)生了基因重組

          C. 若m為無(wú)效片段且插入位點(diǎn)a,則發(fā)生了基因突變

          D. 若m為無(wú)效片段且插入位點(diǎn)b,則發(fā)生了染色體變異

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某昆蟲長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)顯性,控制這三對(duì)性狀的基因在染色體上的位置如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(

          A.控制長(zhǎng)翅和殘翅、有刺剛毛和無(wú)刺剛毛的基因遵循基因自由組合定律

          B.該細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)?/span>AbDabd

          C.減數(shù)分裂過(guò)程中AA基因分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

          D.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則其所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有2

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖1中表示細(xì)胞周期的線段圖。圖2中,按箭頭方向,表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是(

          A.1的中b+c代表一個(gè)細(xì)胞周期,圖2A→ B→A代表一個(gè)細(xì)胞周期

          B.1的中b時(shí)期、圖2A→B時(shí)期的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)核DNA數(shù)目的加倍

          C.基因的分離定律和基因的自由組合定律均可能發(fā)生圖1和圖2中某時(shí)期

          D.根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理,可以有效控制癌細(xì)胞的增殖

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)植物激素的敘述中,不正確的是(
          A.它在植物體內(nèi)含量極少
          B.它對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
          C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的
          D.它的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是毛白楊樹(shù)林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,方框中字母代表能量(A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量),已知毛白楊樹(shù)同化的總能量為M。下列敘述不正確的是

          A. A到E的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量

          B. 毛白楊樹(shù)輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為A/M

          C. C是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量

          D. D是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用消耗的能量

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是(
          A.選擇透過(guò)性
          B.內(nèi)吞和外排
          C.保護(hù)作用
          D.主動(dòng)運(yùn)輸

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案