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          【題目】下列關于動物和人體生命活動調節(jié)的敘述，正確的是
          A. 甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
          B. 激素、神經(jīng)遞質、抗體都可以被反復利用
          C. 人體自身的組織和細胞不可能成為抗原
          D. 只要具有完整的反射弧，反射就能發(fā)生
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，A正確；激素、神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后，一般都會被滅活，B錯誤；人體自身的組織和細胞也可能成為抗原，如自身免疫病，C錯誤；反射的發(fā)生除了需要完整的反射弧，還需要足夠強的刺激，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于脂質與糖類在化學組成上的區(qū)別，敘述錯誤的是(　　)
          A. C，H，O三種元素的比例不同B. 有些脂質含有N，P等元素
          C. 脂質中O元素比例高D. 脂質中H元素比例高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。對炭疽病疑似患者，可通過圖1所示鑒定炭疽桿菌的實驗進行確診。表1是培養(yǎng)炭疽桿菌的血瓊脂培養(yǎng)基成分，其中實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。
           
          蛋白胨
          10g
          牛肉膏（粉）
          3g
          氯化鈉
          5g
          脫纖維養(yǎng)血（含多種生長因子）
          50mL
          瓊脂
          15g
          去離子水
          1000mL
          （1）表分析“血瓊脂培養(yǎng)基”屬于_______________（多選）
          ①通用培養(yǎng)基②選擇培養(yǎng)基③固體培養(yǎng)基④液體培養(yǎng)基
          （2）由表可知，微生物生長所需的營養(yǎng)物質有__________________________________。
          為從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌，將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后取0.1ml滴于培養(yǎng)基表面，用無菌涂布器（玻璃刮鏟）涂勻，這種接種方法稱為 ____________。圖2所示的四種菌落分布圖中，不可能由該方法得到的是_________________________。
          （3）制備圖1中的液體培養(yǎng)基時需采取 _________方法滅菌，目的是_____________。
          裝桶時不要裝的太擠，以免______________________________。
          （4）據(jù)圖1分析，接種可疑菌后，經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是________________。對照組試管中應加入________________，與實驗組同時培養(yǎng)6小時后，若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組_____（填“高”或“低”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。此實驗依據(jù)的原理是_____________________________。
          （5）對排除的疑似患者及易感人群，可采取的最有效的預防措施是___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性，○表示正常女性，■表示患病男性)，請分析回答下列問題
          （1）若該病為白化�。ɑ蛴�a表示），則9號的基因型為 _________，其是雜合子的概率為______________，該病的遺傳遵循孟德爾的_________定律。
          （2）若該病為紅綠色盲(基因用b表示)，則8號的色盲基因來自第I代的________號，7號是純合子的概率為____________。
          （3）若8號同時患有白化病(基因用a表示)和紅綠色盲(基因用b表示)，則5號可能的基因型為________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成成分的是
          ①酸堿平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡 ④體溫平衡 ⑤蛋白質平衡 ⑥C02—02平衡
          A. ③ B. ①③④
          C. ①②③④ D. ①②③④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于糖類的敘述，正確的是
          A. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成不同
          B. 蔗糖、麥芽糖、乳糖都可直接被人體細胞吸收
          C. 淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
          D. 糖類都是細胞中的能源物質
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是關于種群特征的圖形，相關敘述正確的是（ ）
          A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
          B. A、B分別表示出生率和死亡率
          C. D通過影響出生率和死亡率而直接影響種群密度
          D. a的含義是確定種群密度的大小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】抗體的化學本質是
          A. 多糖B. 球蛋白C. 核苷酸D. 膽固醇
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的（　　）
          A. 與①相比，②③④的分裂增殖能力加強，分化能力減弱
          B. ⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質種類和數(shù)量不相同
          C. ②③④細胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
          D. 進入c過程的細胞，酶活性降低，細胞核的體積減小，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡
          

			
          

			
          
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