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          【題目】10個(gè)初級卵母細(xì)胞和5個(gè)初級精母細(xì)胞如果全部發(fā)育成熟，受精后最多能產(chǎn)生的新個(gè)體的數(shù)目是(　　)
          A. 5個(gè) B. 10個(gè) C. 15個(gè) D. 20個(gè)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：1個(gè)卵母細(xì)胞產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞，10個(gè)卵母細(xì)胞產(chǎn)生10個(gè)卵細(xì)胞；1個(gè)初級精母細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)精子，5個(gè)初級精母細(xì)胞產(chǎn)生20個(gè)精子；10個(gè)卵細(xì)胞只能和10個(gè)精子結(jié)合形成10個(gè)受精卵，最多產(chǎn)生10個(gè)新個(gè)體。B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少，其原因是（ ）
          A. 只發(fā)生在低等生物中
          B. 有機(jī)物分解不徹底
          C. 酶的催化效率不高
          D. 反應(yīng)過程比較簡單
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（ ）
          A．神經(jīng)調(diào)節(jié)  B．體液調(diào)節(jié)
          C．神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)  D．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下圖表示轉(zhuǎn)基因牛的培育過程。請據(jù)圖回答問題。
          （1）在正常的生殖過程中判斷卵子是否受精的標(biāo)志是 。
          （2）采集來的卵母細(xì)胞一般要培養(yǎng)到  時(shí)期，才能和獲能的精子受精。
          （3）流程A和B分別指 和 。A過程應(yīng)保證發(fā)育到 階段，才能進(jìn)行B操作。方法C稱 。
          （4）為同時(shí)獲得多個(gè)完全相同的子代個(gè)體，可在進(jìn)行B操作之前進(jìn)行 。
          （5）在A中可以獲得大量胚胎干細(xì)胞，其在功能上具有發(fā)育的 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】摘除了垂體的小白鼠會出現(xiàn)甲狀腺功能減退的現(xiàn)象，原因是（ ）
          A．食物中缺乏碘   B．甲狀腺體增大
          C．缺少促甲狀腺激素  D．缺少生長激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息，回答下列各題：
          （1）研究圖1細(xì)胞所示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸過程，一般采用的研究方法是 。從圖中可以看出溶酶體起源于 ，并具有分解入侵機(jī)體的細(xì)菌的功能；在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的 分泌面，通常會形成較多褶皺。據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋，其原因 。
          （2）囊性纖維病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因姓突變，圖2顯示了細(xì)跑膜的 模型；所展示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由 決定的。
          （3）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過 方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)敢的速度 ,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列據(jù)圖所作出的說明中，錯(cuò)誤的是
          A. 圖1說明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
          B. 圖2說明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗能量
          C. 圖3說明該離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸
          D. 圖4說明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示芍藥葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過程中CO2和[H]的變化，相關(guān)敘述正確的是（ ）
          A．過程①發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上，過程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上
          B．過程⑦發(fā)生在線粒體中
          C．過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量
          D．過程①③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì)，過程⑧在線粒體中進(jìn)行
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在
          A. 次級精母細(xì)胞形成時(shí) B. 初級精母細(xì)胞形成時(shí)
          C. 精子細(xì)胞形成時(shí) D. 精原細(xì)胞形成時(shí)
          

			
          

			
          
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