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        1. 【題目】下列為人體內(nèi)四種生命活動(dòng)過(guò)程的示意圖。其中,能表示細(xì)胞分化的是( 。

          A.B.

          C.D.

          【答案】D

          【解析】

          據(jù)圖可知,A中細(xì)胞體積增大,B中細(xì)胞數(shù)目增多,C中精卵融合成為受精卵,D中細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。

          A、該圖表示細(xì)胞體積增大,表示細(xì)胞生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;

          B、該圖表示細(xì)胞數(shù)目增多,表示細(xì)胞增殖,B錯(cuò)誤;

          C、該圖表示精卵融合稱為為受精卵的受精作用過(guò)程,C錯(cuò)誤;

          D、該圖表示細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化,增加了細(xì)胞的種類,D正確。

          故選D。

          項(xiàng)目

          細(xì)胞分裂

          細(xì)胞分化

          細(xì)胞

          變化

          細(xì)胞數(shù)量增多

          細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,細(xì)胞種類增多

          發(fā)生

          時(shí)間

          從受精卵開(kāi)始

          發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中

          意義

          保持了親子代間遺傳性狀的穩(wěn)定性

          保證了生物體的正常發(fā)育

          聯(lián)系

          細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),兩者往往是相伴相隨的,分程度大,分裂能力則逐漸下降

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下左圖中的4號(hào)為某遺傳病患者,對(duì)1, 2 3, 4號(hào)個(gè)體進(jìn)行關(guān)于該病的基因檢測(cè),并將各自含有的該致病基因或正;(數(shù)字代表長(zhǎng)度)用相應(yīng)技術(shù)進(jìn)行分離,結(jié)果如下右圖(右圖中的字母對(duì)應(yīng)左圖中的不同個(gè)體)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)據(jù)左圖可知,該遺傳病的遺傳方式是_______________________。

          2)利用假說(shuō)---演繹法,證明基因在染色體上的生物學(xué)家是__________。

          3)基因中的遺傳信息在_________________中。

          4)據(jù)右圖可豐富對(duì)等位基因的認(rèn)識(shí),即_________________________________

          5 3號(hào)個(gè)體與一該病基因的攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)患病男孩的概率為_________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】DNA分子兩條鏈中只有一條具有轉(zhuǎn)錄功能,該鏈叫反義鏈,另一條無(wú)轉(zhuǎn)錄功能的鏈叫有義鏈。下圖表示某DNA分子中部分基因的位置,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是(

          A.DNA分子中含有兩個(gè)游離的磷酸基

          B.基因A和基因B的有義鏈?zhǔn)遣煌?/span>

          C.起始密碼子位于圖中的反義鏈上

          D.圖中基因轉(zhuǎn)錄時(shí)均需RNA聚合酶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)三組生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘分別進(jìn)行如圖所示的處理,并在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后,觀察其生長(zhǎng)狀況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. ①組屬于對(duì)照組,②、③組均屬于實(shí)驗(yàn)組

          B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①、③組向上彎曲生長(zhǎng),②組水平生長(zhǎng)

          C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長(zhǎng)素的胚芽鞘尖端的運(yùn)輸受重力作用影響

          D. 胚芽鞘向上彎曲生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)肉桂醛是重要的醫(yī)藥原料,也是重要的香料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。

          ①肉桂醛所含官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵和_____________。

          ②肉桂醛與新制CuOH2 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________:。

          2)根據(jù)下列高分子化合物回答問(wèn)題

          ①合成聚丙烯酸鈉的單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________

          ②合成滌綸有兩種單體,其中能和 NaHCO3 反應(yīng)的單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________,其核磁共振氫譜的峰面積比是_____________;

          和乙醛在酸性條件下也可以發(fā)生類似于制備酚醛樹(shù)脂的反應(yīng),此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖示正常人體早餐后數(shù)小時(shí)內(nèi)的血糖變化趨勢(shì)。下列敘述正確的是(  )

          A.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)共同參與血糖調(diào)節(jié),以激素調(diào)節(jié)為主

          B.ab段,葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

          C.c點(diǎn),胰島素的分泌量大于胰高血糖素的分泌量

          D.d點(diǎn),維持血糖穩(wěn)定的主要物質(zhì)是糖原和蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖判斷,正確的描述是(

          A.對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過(guò)程a較過(guò)程bc更為重要

          B.過(guò)程bc受阻可導(dǎo)致組織水腫

          C.組織液中的物質(zhì)含量穩(wěn)定不變

          D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血液

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某植株在不同溫度下處于光照或黑暗環(huán)境中CO2的吸收/釋放速率(該測(cè)量過(guò)程中光照強(qiáng)度不變且不考慮該植株非綠色部分的細(xì)胞呼吸),以及該植株某葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1)在上圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,涉及能量轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)是_________________。

          2)當(dāng)溫度為32°C時(shí),植株在光照下CO2吸收量等于黑暗中CO2釋放量,此時(shí)光照下的葉肉細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)af中的_________;當(dāng)溫度為t°C時(shí),植株周圍環(huán)境中的CO2濃度不變,光照下的葉肉細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)af中的_________

          3)在15°C下,光合作用速率是呼吸作用速率的_______倍;若恒定光強(qiáng)照射14小時(shí),再黑暗處理10小時(shí),將溫度改為35°C,則植株的有機(jī)物積累量會(huì)__________(增加/減少)。

          4)一段時(shí)間后,該植株部分葉片變黃,為探究其原因做了以下實(shí)驗(yàn):

          步驟一:取部分葉片研磨后,用無(wú)水乙醇提取色素并過(guò)濾,置于透明離心管中;

          步驟二:用細(xì)光束照射離心管,透過(guò)的光線經(jīng)三棱鏡色散后在前方光屏上形成光譜;

          步驟三:不斷撤走、放回離心管,觀察前后光譜的區(qū)別并記錄。

          預(yù)測(cè):兩種光譜最大的區(qū)別在于______光區(qū)域,前后明暗差異很大,這很有可能是由于植株缺乏_______元素造成的。若將該濾液進(jìn)行紙層析,最終在濾紙條上會(huì)出現(xiàn)___________色素帶。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)。

          (1)本實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的:①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),第7天開(kāi)始取樣計(jì)數(shù);②用無(wú)菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;③加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的三個(gè)錯(cuò)誤。①__________________;②______________________;③_____________________。

          2)血球計(jì)數(shù)板都有_____個(gè)計(jì)數(shù)室。計(jì)數(shù)前通常需要將酵母菌樣液稀釋,這是因?yàn)?/span>_________________。

          3)血球計(jì)數(shù)板是一個(gè)特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品,樣品滴在計(jì)數(shù)室內(nèi)。計(jì)數(shù)室由25個(gè)中格、每個(gè)中格由16個(gè)小格、總共400個(gè)小格組成,每個(gè)計(jì)數(shù)室容納液體的總體積為0.1mm3,F(xiàn)觀察到圖1中所示ab、c、d、e,5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)有酵母菌44個(gè),其中被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的有4個(gè),則上述1mL酵母菌樣品中應(yīng)該統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)______個(gè)。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)?______

          4)該學(xué)習(xí)小組同時(shí)做3組實(shí)驗(yàn),分別測(cè)得三組培養(yǎng)液中酵母菌實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(單位:萬(wàn)個(gè)/mL

          實(shí)驗(yàn)組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          第一組

          25

          35

          150

          400

          600

          800

          800

          第二組

          25

          45

          160

          420

          800

          820

          820

          第三組

          25

          25

          140

          380

          700

          780

          800

          請(qǐng)將該學(xué)習(xí)小組采集的數(shù)據(jù)適當(dāng)處理后,如圖2曲線圖形式表示1mL培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化趨勢(shì)。

          _____

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