日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是（ ）
          A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
          B．①④過程可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]
          C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
          D．①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：A項，X物質(zhì)表示三碳化合物，與二氧化碳結(jié)合，還原生成糖；在呼吸作用的第一階段，會生成丙酮酸，所以Y物質(zhì)為丙酮酸，故A項正確。
          B項，呼吸作用的第一階段和第二階段都會生成[H]，光合作用暗反應(yīng)中三碳化合物還原的過程中，需要消耗[H]，故B項正確。
          ①表示呼吸作用的第一階段，②表示光合作用暗反應(yīng)階段中三碳化合物的還原，③表示光合作用暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，④表示呼吸作用的第二階段。
          C項，①過程表示有氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，故C項錯誤。
          D項，呼吸作用的第一階段和第二階段，以及光合作用的暗反應(yīng)階段，均沒有消耗氧氣或生成氧氣，故D項正確。綜上所述，本題正確答案為C。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項不是人體內(nèi)的免疫細(xì)胞（　�。�
          A.吞噬細(xì)胞
          B.T細(xì)胞
          C.B細(xì)胞
          D.紅細(xì)胞
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是
          A．選擇高度分化的動物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
          B．選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動物的成功率
          C．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗
          D．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是
          A．染色體數(shù)目與著絲點數(shù)目
          B．染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目
          C．核DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目
          D．染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)目
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國西北一些地區(qū)年降雨量小于450mm，只適宜種植灌木和草．若種植屬于喬木的楊樹，生態(tài)的不適應(yīng)會使楊樹長成半死不活的“小老頭”狀，遠(yuǎn)不如當(dāng)?shù)貥浞N那樣有較高的生態(tài)適應(yīng)性，其原因主要是不符合
          A. 物種多樣性原理 B. 協(xié)調(diào)與平衡原理
          C. 系統(tǒng)整體性原理 D. 物質(zhì)循環(huán)再生原理
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】①②③④為葉肉細(xì)胞在不同條件下氣體交換示意圖，根據(jù)圖判斷各自所處的條件，并在坐標(biāo)圖中找到對應(yīng)的點或線段，下列說法錯誤的是
          A. ①表示只進(jìn)行細(xì)胞呼吸無光合作用，對應(yīng)坐標(biāo)圖中的A點
          B. ②表示光合作用＜細(xì)胞呼吸，對應(yīng)坐標(biāo)圖中的AB段
          C. ③表示光合作用＝細(xì)胞呼吸，對應(yīng)坐標(biāo)圖中的B點
          D. ④表示光合作用＞細(xì)胞呼吸，對應(yīng)坐標(biāo)圖中的C點以后
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物側(cè)芽的生長受生長素（IAA）及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進(jìn)行了以下實驗：
          實驗一：分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側(cè)芽長度，見下左圖；
          實驗二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量，見下右圖。

          （1） IAA是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子，頂芽合成的IAA通過___________方式向下運輸。
          （2）實驗一中，去頂32 h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組，其原因是___________________。
          （3）實驗二中，14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機物是____________，該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供_____________________。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯，說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物_______________。 
          （4）綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測，去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：Ⅰ組_______（大于/小于/等于）Ⅲ組；去頂8h時Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組，請對此結(jié)果提出合理的假設(shè)：______________________________________________________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示．
          （1）為了提高出油率，也因為柚皮易焦糊，宜采用 法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過 除去其中的固體雜質(zhì)．
          （2）為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A，需要制備 培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是 ．
          （3）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過測定透明圈的 來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．
          （4）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家一橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖．若用花藥離體培養(yǎng)，則應(yīng)選擇 期的花藥成功率最高．確定花粉發(fā)育期最常用的方法是
          法，若花粉不易著色，需采用 法．產(chǎn)生花粉的植株有兩個途徑：一是花粉通過 階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在 培養(yǎng)基上，先形成愈傷組織，再分化成植株．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究植物生長素的作用機理，設(shè)計了圖1、圖2所示實驗：探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了。下列說法不正確的是（ ）
          A、由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲
          B、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a=b=d，則說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
          C、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a=b＜d，則說明單側(cè)光將生長素分解了
          D、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關(guān)鍵作用
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案