【題目】下圖能正確表示化合物分類關(guān)系的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；激素種類很多，有的是蛋白質(zhì)類，有的是脂質(zhì)的固醇類，有的是氨基酸衍生物；糖類分單糖、二糖和多糖；DNA和RNA中都含有磷酸和五碳糖，分別是脫氧核糖和核糖。
A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，激素種類很多，有的是蛋白質(zhì)類，有的是脂質(zhì)的固醇類，有的是氨基酸衍生物，抗體是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、脂質(zhì)包括脂肪、類脂和固醇類，固醇類包括膽固醇、性激素和維生素D等，B正確；
C、單糖中的葡萄糖、果糖都是還原性糖，蔗糖是二糖，也不是還原性糖，C錯(cuò)誤；
D、DNA中含有的五碳糖是脫氧核糖，RNA中含有的五碳糖是核糖，D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蛋白質(zhì)工程直接操作的對(duì)象是（ ）
A.氨基酸結(jié)構(gòu)
B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)
C.肽鏈結(jié)構(gòu)
D.基因結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】高濃度重金屬會(huì)影響植物的光合色素含量，降低植物的光合速率。某科研小組研究了鍶對(duì)油菜幼苗葉片葉綠素a、b的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問題：
（1）葉綠素主要功能是_____________________________________________。
（2）提取色素時(shí)，加入CaCO3是為了_________________________________。
（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量的設(shè)計(jì)存在的缺陷是_______________________________________。各組處理中，選擇油菜幼苗的要求是____________________________________________。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：_________________________________________________________。高濃度的SrCl2對(duì)_____________________的減少量影響更大。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為腎小管重吸收葡萄糖示意圖，圖乙為不同血糖濃度下腎小管對(duì)葡萄糖的濾過、重吸收及排出情況。已知糖尿病患者血糖過高、水分流失過多可能會(huì)導(dǎo)致非酮癥高滲綜合征。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖甲中SGLT2為Na+葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，若Na+/K+ATP酶活性下降，葡萄糖重吸收減少
B. 若施加細(xì)胞呼吸抑制劑，會(huì)間接抑制SGLT2的功能，那么不利于糖尿病患者的血糖控制
C. 腎小管對(duì)葡萄糖的吸收速度有限，直接原因最可能是細(xì)胞膜上SGLT2的數(shù)量有限
D. 據(jù)圖乙分析，當(dāng)血糖濃度在0-2.3g/L時(shí)，正常人尿液中不含葡萄糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是
A.三個(gè)過程在所有活細(xì)胞中都能進(jìn)行
B.三個(gè)過程發(fā)生的場所都是細(xì)胞質(zhì)
C.三個(gè)過程都要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.核DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而兩者與翻譯的模板不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】紅細(xì)胞膜中的Na＋/K＋—APTase（ATP水解酶）的功能是水解ATP吸收K＋。用一定的技術(shù)手段將紅細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)置換成高濃度的K＋溶液，并將其置于極高濃度Na＋的環(huán)境中，就發(fā)生了如下圖所示的生理過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)過程Na＋、K＋離子跨膜運(yùn)輸應(yīng)該屬于主動(dòng)運(yùn)輸
B.上述生理過程還需要ADP和Pi
C.該實(shí)驗(yàn)過程中離子濃度梯度驅(qū)動(dòng)了ATP的形成
D.該實(shí)驗(yàn)證明了，不同環(huán)境條件下，同一種酶既可以催化ATP的水解，也可以催化ATP的合成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)不包括下列的
A.帶有全球性
B.物質(zhì)是指組成生物體的基本元素
C.在群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)
D.在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級(jí)之間循環(huán)往復(fù)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的裝片時(shí)，在低倍鏡下觀察到如圖甲所示的細(xì)胞，在高倍鏡下看到如圖乙所示的視野，圖丙是該同學(xué)根據(jù)細(xì)胞分裂中染色體變化規(guī)律繪制的每條染色體上的DNA含量變化的坐標(biāo)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
(1)從圖甲可以看出，多細(xì)胞生物體通過____________________完成個(gè)體發(fā)育。
(2)通過在高倍顯微鏡下觀察各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的___________________________，就可以判斷這些細(xì)胞分別處于什么時(shí)期。圖乙中的B細(xì)胞處于圖丙中的________段，它屬于圖丁中類型________的細(xì)胞。
(3)細(xì)胞分裂的過程中，DNA含量加倍的原因是_________________，染色體數(shù)目加倍的原因是___________________________。
(4)下圖為某同學(xué)構(gòu)建的有絲分裂中染色體的變化模型圖，其中正確的是______
(5)另一同學(xué)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)裝片，并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量。各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在下表中：
細(xì)胞分裂時(shí)期 | 樣本1 | 樣本2 | 樣本3 | 總數(shù) | |
間期 | M1 | M2 | M3 | M | |
分裂期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
末期 | D1 | D2 | D3 | D | |
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù) | N | ||||
若該實(shí)驗(yàn)的目的是研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期所經(jīng)歷的時(shí)間長短，請(qǐng)
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么？______________________。
②洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約為720分鐘。則分裂間期所需要的時(shí)間為______________分鐘。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中
B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素
C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放
D. 該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
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