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          【題目】關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的敘述，錯誤的是（ ）
          A.選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA
          B.被35S標記的噬菌體不能接種在含35S的培養(yǎng)基中直接獲得
          C.實驗中采用攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離
          D.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析： T2噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成，便于侵染的時候進行分離，A正確；噬菌體需寄生在活細胞中生存，不能直接培養(yǎng)在培養(yǎng)基中，B正確；攪拌可使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，便于觀察放射性存在場所，C正確；該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的生命活動受許多因素的調(diào)節(jié)，如酶，溫度，激素等，下列說法正確的是（ ）
          A. 激素都是與靶細胞膜外的特異性受體結(jié)合來傳遞信息的
          B. 對于一個細胞來講，酶的種類和數(shù)量始終不會發(fā)生變化
          C. 神經(jīng)遞質(zhì)NO的釋放實現(xiàn)了電信號到化學信號的轉(zhuǎn)變
          D. 甲狀腺激素可以調(diào)節(jié)生命活動，但是不會對神經(jīng)調(diào)節(jié)有影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胰島細胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異常的部分機理，其中抗體1、抗體2分別與相應受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應受體結(jié)合。
          （1）由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是 ，其中樞位于 。支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進胰島β細胞的分泌，卻不影響胰島α細胞的分泌，原因是 。
          （2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加 ，測定并比較施加試劑前后血液中 。
          （3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度，結(jié)果見下表。請在答題卡指定位置構(gòu)建一坐標圖，并在坐標圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標圖上畫出血漿中胰島素濃度（μU·mL-1）變化趨勢的曲線圖。
          時間/min
          0
          30
          60
          90
          120
          150
          血糖濃度/mg·mL-1
          0．75
          1．25
          1．10
          0．90
          0．75
          0．75
          （4）胰島β細胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu)，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生
          （抗體1/抗體2）消滅病毒時可破壞胰島β細胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過 治療。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生長抑素是下丘腦合成釋放的一種環(huán)狀多肽分子，為探究生長抑素對促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響，有人對健康志愿者進行了不同處理，測定其血漿中TSH水平，結(jié)果如圖所示，根據(jù)實驗結(jié)果回答問題（注：急性高血糖和藥物A均可促進生長抑素的分泌；TRH為促甲狀腺激素釋放激素）：
          （1）下丘腦分泌的生長抑素經(jīng) 運輸?shù)竭_靶器官。
          （2）給予志愿者葡萄糖處理造成急性高血糖后，志愿者體內(nèi)胰島細胞分泌的 將減少。用TRH處理后，受試者體內(nèi) 分泌的TSH含量升高，導致機體甲狀腺激素分泌 ，細胞代謝速率加快，產(chǎn)熱增加。
          （3）處理組與對照組相比，說明生長抑素分子可 （填“抑制”或“促進”）TSH的分泌。處理組1和處理組2相比，得出的結(jié)論是 。
          （4）設置處理組3的目的是探究 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
          （1）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]__________、[5]__________。
          （2）從圖中可以看出連接堿基對的[7]是__________，組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________的；從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成__________結(jié)構(gòu)。
          （3）若親代DNA分子中A+T占35%，則子代DNA分子中C+G占__________；若讓含14N的DNA分子在15N的培養(yǎng)液中復制n次，含14N和15N的DNA分子占總DNA分子數(shù)的比例為__________，這說明DNA分子復制的特點是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明的手不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，并對媽媽說手指疼。下圖為相關(guān)反射弧示意圖（黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑤表示神經(jīng)纖維）。下列說法正確的是
          A．當興奮傳到②的突觸后膜時，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學信號→電信號
          B．圖中①是傳入神經(jīng)元，③④是傳出神經(jīng)元，在反射發(fā)生過程中，均能檢測到神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
          C．小明感覺疼痛，其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤
          D．小明對媽媽說手指疼，該過程中一定有大腦皮層言語區(qū)的韋尼克區(qū)參與調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中，最佳的一組實驗材料依次是(　　)
          ①甘蔗的莖　②油菜籽�、刍ㄉN子�、芾妗、萏鸩说膲K根�、薅�?jié){
          A. ④②⑥ B. ⑤②⑥ C. ①②⑥ D. ④③⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題。
          （1）人體細胞中過程②發(fā)生的場所是________。
          （2）已知過程②的鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。
          （3）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是________。
          （4）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖A為兩個滲透裝置，溶液a、b為不同濃度的同種溶液（葡萄糖分子可以通過半透膜，但蔗糖分子不能,且a溶液濃度<b溶液濃度，c為清水，圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細胞，下列敘述錯誤的是
          A. 如果a、b是蔗糖溶液，則過一段時間裝置1中的液面高于裝置2
          B. 如果a、b是葡萄糖溶液，則滲透作用達到平衡狀態(tài)后裝置1和2的液面—樣高
          C. 圖B中的細胞可能在吸水也可能在失水
          D. 圖B中的⑥⑦⑧構(gòu)成原生質(zhì)層
          

			
          

			
          
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